[小班区域亮点介绍]1．区域牌整齐划 一、富有童趣。首先我们统一了区域名称，共5字，前两个字说明的是该区域中孩子应该如何做，后三个字则是该区域的名称，如轻轻阅览吧，不仅告诉孩子这是阅览区，同时告诉...+阅读

最近孩子们还沉浸在搭建大炮坦克的世界里，特别是靖宇，每到区域时间，建构区里肯定有他，一会搬奶粉罐，一会儿拿纸板，忙得满头大汗，看着时而踮脚，时而呆若木鸡般的沉思，的确有几分可爱。

正因为他有不一样的思考方式，我对他的要求也稍微加紧了些，不过搭的积木还是很形象的，把不同的大小的积木平铺再一起，他说是航空母舰，我引导他，航空母舰上可是有很多的飞机大炮哦？

他就又忙开了，在刚才的大炮周围树立了很多的纸筒，说这是简单的大炮，刚才的是超级大炮，看来这孩子对军事还挺喜欢的，在三军总司令学习板块中，他是最积极的，我有引导他把把解放军的形象放置进去，他又拿来了人偶放进了编制中，这样一来，场面立刻有了气势，也比较逼真了，靖宇端详了自己的作品高兴的对我说： 老师，搭好了！ 还真挺回动脑筋的。

可是全程他都没有和其他小伙伴互动，因为他的思维和他人确有层次的区别，所以我便没有刻意去帮助他们组合游戏，只是在总结时提到了这一现象，希望孩子们能够自己去消化这一块难咬的蛋糕。

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