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时光如梭，转眼间一学年工作又将告一段落。在园领导的关心和支持下，在班级王梦老师和阿姨的合作下，我顺利、圆满的完成了班级以及幼儿园分配的各项工作，同时在幼儿园举行的各项活动中取得了较好的成绩。
一、 思想品德
本人能积极参加幼儿园举行的每一次政治学习和教研活动，认真做好笔记，并将学习的内容内化为自己的东西，举一反三。在工作岗位中，遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到，不早退。对待班级工作认真负责，提早准备下一周的工作内容，以积极热情的心态去对待每一天的工作，在工作中努力求真、求实、求新。对待每一个孩子充满爱心与耐心，使他们喜欢上幼儿园并能够在幼儿园中有所进步。
二、教育教学工作
在教学中我深知要提高教学质量，必须充分准备每一堂课，于是我对待每一天的教学活动都提前准备好教具，设计好符合我们班孩子特点的活动。在活动中充分调动孩子的兴趣和积极性，让他们能够大胆的表现自己，增强自信心。同时关注个体差异，针对每个孩子不同的性格特点，采取不同的教育策略。积极参加公开课和各种竞赛活动，在本学期中的团队教研中，我进行了数学活动 造高楼比高矮 的展示，经过前期的准备和研磨，在展示中取得较好的成绩。除了在日常教学中不断的鞭笞自己，提高自己，我还多看对业务有帮助的书籍，比如《幼儿教育》杂志，《学前教育》杂志，让自己的知识面更广，为教学内容注入新的活力。
三、保育工作
作为一名教师，在做好教育工作的同时还要配合保育员做好保育工作。于是我和保育员一起配合，让每个
孩子都能在整洁、干净的环境中学习、生活。
首先加强了幼儿一日常规的养成教育，加强了幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。其次严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。同时积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。还勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生，观察幼儿不同的破坏性行为，及时的制止，并进行随机教育。
四、班级管理工作
今年我接手的是一个插班集体，情况比较特殊，孩子的各方面能力都比较弱，常规意识也比较差，加上家长育儿观念陈旧，死板，这使我在管理班级工作时遇到很多困惑。那么我们两位老师相互配合，同时请教隔壁班的叶老师，针对我们班的特点，先从常规培养开始，让孩子们渐渐适应幼儿园的生活，增进老师与幼儿的距离，减少对新环境的陌生感，然后利用各种家园平台，向家长传达正确的育儿观念，使他们关注自己孩子的成长，重视幼儿园教育，现在家长们都会主动来询问孩子在幼儿园的情况。
五、家长工作
虽然这里的家长都是外地人，文化程度也不高，但是我能够主动亲切地与家长沟通。并且充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长尽量了解自己孩子在园的情况。
每一年的工作都很忙碌很辛苦，但是当孩子们取得进步，得到家长的认可，我想这些辛苦就算不上什么了，反而这成为了我前进的动力，促使了我更加坚定的走下去。
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