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在美工区我看到你拿着线和珠子认真地投入其中，在穿珠的过程中，坐在你对面的小丰和铭铭在玩橡皮泥。听到他们说要做蛋糕时，你也加入到他们的聊天当中，不过手里还在穿着珠子并没有停下来。你说： 我表现很好的，等下你的蛋糕做好后，给我吃可以吗？ 还说会给他们钱的，下次过生日了还要带漂亮的蛋糕给大家分享。你一边穿着珠子一边跟他们聊着天。你看珠子穿得差不多了，就让我帮你打个结变成了一串珠链，多出的绳子你拿来了剪刀将它剪掉了。然后又拿来了一顶小帽子，将珠链套在了帽子上，可是你发现这串珠链太大了，套不牢。你拿在手里看了一下，就去拿了一串又面胶，将珠链固定在了帽子上，这样一顶漂高的帽子就完成了。你还将帽子戴在了头上，让我给你拍照片呢!最后你把你的帽子放在了展示墙上。

你一直在认真的穿着珠子，在听到到小朋友说做蛋糕时你也参与了他们的谈话还说了那么多关于蛋糕的事情，说明你对小丰他们正在做的泥工是很感兴趣的，但是并没有因为感兴趣就将手里正在做的手工放弃掉，还是很认真的做着自己的事情，说明你做事情的专注性还是很强的。你能想到用珠链来装饰帽子，后来因为珠链太长，套不牢你就想办法固定，最后一顶漂亮的帽子就完成了，从中可以看出你的想像力和思维能力很丰富。

孩子的想法是开马行空的，他可以将穿珠和装饰帽子结合起来，也可能将其他的材料进行结合创造出其他的作品来。对于美工区，我们可以丰富各种材料，不要用太多的条框，让孩子发挥想像，自由创作。

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