[图形创意画]活动目标： 1.学习及认识各种基本图形宝宝，并用各种图形拼成一幅画；2.激发幼儿的想象力，创造力和动手能力。 活动准备 1.将色彩卡纸剪成大小不同的各种形状； 2.糨糊、水彩笔或者油...+阅读

活动目标：

1、在游戏活动中引导幼儿按物体的形状进行分类。

2、在体育活动中，帮助幼儿复习按物体的一个特征（大小、颜色或形状）分类。

3、发展幼儿的协调性，让幼儿愉快地参加活动。

活动准备：

1、三角形、方形、圆形的图形娃娃挂牌若干。

2、三角形、方形、圆形的图形纸板若干。

3、红、黄、绿的大小蘑菇若干（垫板剪）、篮子若干。

4、海绵垫子

5、录音机 磁带

活动过程：

一、开始部分，引出课题

幼儿每人挂一块图形牌扮图形宝宝，教师扮妈妈（说说你是什么宝宝）

1、教师：呀，今天天气真好

，妈妈带宝宝一起去学本领吧。

2、放音乐《天天做操身体好》，宝宝跟着妈妈一起跳舞做准备动作。

二、玩一玩 分一分 游戏：铺路

1、教师：你们想学什么本领？（讨论）

2、教师：妈妈这里准备了许多砖，想请你们来铺三条路。（出示纸板图形）

3、请宝宝每人拿一块砖，拿好了赶快坐到妈妈身边。

问：你拿的是什么形状的砖？（分别请幼儿举起各种形状的砖）

4、教师指着三角形的路标问：这条路该用什么形状的砖来铺？哪些宝宝拿的砖可以铺？（先请幼儿把与路标一样的砖举起，再把它铺到路上。）

5、接着指圆形路标问：这条路又是用什么形状的砖铺的？哪些宝宝拿的砖可以铺？（方法同上）

6、最后指着方形的路标问：最后一条路该用什么砖来铺呢？（方法同上）

7、教师：呀，这些路还没铺完，妈妈请宝宝每人再去拿一块与自己胸口形状一样的砖接着铺。（提醒幼儿铺好后到妈妈身边来）

以下为关联文档：

《图形王国真好玩》活动目标： 1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。 2、在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。 3、能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表...

图形的家在哪里活动时间活动形式活动班级活动执教者2006.5.18. 分组教学中班陈洁活动名称 数学活动：图形的家在哪里活动预设目标 1、学习根据纵向与横向标记给图形定位。 2、借助操作平台 ，...

小小超市理货员——学习图形的分类作者: 乔云兰 设计思路 小班幼儿在已认识一些几何图形和颜色后，在生活中常会遇到根据物体特征分类的问题，本次活动的设计旨在通过循序渐进、由浅入深的游戏和操作活动，帮助幼儿...

多变的图形寿光市稻田镇幼儿园 伦九英活动目标： 1、 通过肢体动作、添画、拼图，让幼儿体验发散性思维的乐趣。 2、 培养幼儿的想象力与创新能力。 活动重点、难点： 通过肢体动作、添画、...

摸图形摸箱游戏真好玩 摸图形 目标： 对几何图形发生兴趣。 用触觉感知圆形、方形的特征。 辨别图形，学说词语 圆的 方的 。 准备 圆形、方形块若干；圆形、方形卡片若干。 圆形、方形...

图形巧组合主题名称多变的图形课题名称图形巧组合 活动目标幼儿通过动手变换图形的组合，锻炼他们的操作思维能力。 了解一种图形在经过折或剪后，能变成另一种图形。 活动准备固体胶、剪...

图形的二次分类一、设计意图：大班幼儿的认知、操作、逻辑思维能力在不断提高，同时，他们不仅仅满足于老师所告诉的、所传授的，他们更希望通过自己的能力加以证实。因此，他们对操作比较感兴趣。目...

图形拼拼乐活动目标：在拼图游戏（识别并预测拼接）中复习认识常见平面图形的基本特征，并初步感知平面图形之间简单的变换组合关系，体验游戏的快乐。重点：分析、比较图形和底板的联系，探索并初步...

好玩的图形宝宝主题名称 多变的图形 课题名称 好玩的图形宝宝 活动目标 1.让幼儿通过想象，尽可能的多说出与图形相似的物体。 2.培养细致的观察能力，推理能力和组合能力。 活动准备 请家长带...