[圆圆的春天]活动目标 1、训练幼儿思维的发散性和连动性。 2、 通过幼儿欣赏《圆圆的春天》，让幼儿感知儿童散文作品，学会欣赏性情听。激发幼儿仿编散文的兴趣。 教学方法 1、 激发法...+阅读
太仓市艺术幼教中心 沙一活动目标：⒈在反复倾听中熟悉歌曲的旋律、理解歌词，感受春天给大自然带来的美丽变化。2.学习歌曲的演唱，能够根据歌曲的旋律特点创设多样的合作演唱方案并积极尝试。
活动准备：
春天景色视频剪辑、图谱、歌曲音乐及伴奏录音、幼儿熟悉歌曲旋律
活动过程：
一、导入，感受春天给大自然带来的变化。
⒈老师：春天来了的时候，它就像一个调皮的小朋友，和我们捉迷藏，他躲在小花里，小花开放了，躲在小草里，小草变绿了，仔细看看，春天还躲在了哪里？我们来找一找。
⒉播放春天的配乐视频。
⒊欣赏完视频后提问
，老师： 你找到春天了吗？它是怎么和我们捉迷藏的？躲在了哪里？ （老师根据幼儿的回答，有意识地进行归纳提炼。）
二、在反复倾听中熟悉歌曲旋律、歌词。
⒈老师：有一首好听的歌，也唱了春天和我们捉迷藏的事，我们一起来听一听，春天躲在了哪里？
⒉老师范唱歌曲第一段。
⒊老师：春天躲在了哪里？引导幼儿回答，并出示相应图谱。（小河里）
⒋春天躲在小河里，它们发生了什么变化呢?我们再来听一听。
⒌老师再次范唱歌曲第一段。
⒍老师：你听到小河有了什么变化？引导幼儿回答，并出示相应图谱。（小河叮咚响）
⒎老师：小河叮咚响，好像春天在干什么呢？我们再来听一听。
⒏老师第三次范唱歌曲第一段。
⒐老师：小河叮咚响，好像春天在干什么呢？为什么说好像春天在歌唱？（引导幼儿回答，并出示相应图谱。）
三、学习歌曲的演唱。
⒈幼儿学唱歌曲2-3遍。
注：在学习的过程中，老师应有意识引导幼儿关注自己的学习，⑴尝试发现并解决歌曲演唱中的问题；⑵关注唱得好听、唱得美的问题
，例如 这是一首什么样的歌曲？ （活泼的、欢快的） 我们应该怎么唱让歌曲更好听？ （跳跃地，轻快地）
⒉老师：春天还想和我们捉迷藏，看！它又躲在了哪里了？那里发生了什么变化，请你仔细边听音乐边看图。
⒊结合PPT视频的播放，老师： 这是歌曲的第二段，第二段唱到了谁？你觉得哪些歌词唱得和第一段是一样的？哪些不一样？会怎么唱呢？ 引导幼儿观察与思考，出示第二段图谱，帮助归纳梳理并熟悉第二段歌词。
4.播放音乐，幼儿自主学唱第二段。（重点解决最后结束句）
5.完整演唱歌曲，引导幼儿边唱边思考，歌曲藏着一个特别的地方。
四、创编多样的表演重复小节和歌曲合作演唱方案，并积极尝试。
⒈老师：歌曲里还藏着一个秘密，你发现了吗？（引导幼儿发现歌曲每一乐句后的最后一小节为重复旋律。）
⒉老师：在这一小段音乐里
，我们可以怎么唱或者做什么让这首歌曲变得更好听更有趣呢？
⒊鼓励幼儿两两讨论，设计不同的方案，如拍手、跺脚、唱衬词等方式，丰富歌曲的演唱。
⒋选择幼儿的方案集体进行尝试。
⒌老师以师幼合作演唱的方式，展示自己的方案，即重复前一小节的歌词。
⒍幼儿集体尝试老师的方案。
⒎鼓励幼儿以合作演唱的方式来丰富歌曲的表演。
以下为关联文档：
以歌表演为载体，促幼儿主动学习——小班音乐《春天》一、活动背景：作为最有创造性的艺术，音乐对孩子的成长有着举足轻重的作用，它能使孩子充满自信，感受喜悦。歌表演是培养幼儿想象力、提高审美力、丰富幼儿情感、形成良好的心理素...
春天的梦活动背景 每个人都有梦，梦往往伴随着我们每一个人成长的轨迹，特别是幼儿时期，孩子们的梦是多姿多彩的，有的异想天开，有的滑稽可笑，有的神奇有趣 爱做梦又是天真可爱的孩子们感受生...
走，和孩子一起去拥抱春天！寒冷的冬天已经过去，温暖的春天开始向我们走来。在天气变暖的第一天何不带上孩子去公园散步?!看看池塘里的冰开始融化，听听喜鹊在树之间飞舞、雀跃，感受微风吹拂发丝，呼吸春天的...
我和宝贝们一起走过《春天》我和宝贝们一起走过《春天》 滨州市滨城区教育实验幼儿园 刘花荣 设计意图： 春天到来，气候宜人，万物开始生长的时节，一切都显得那么生机勃勃。本周我们幼儿园组织了远足活动，带着...
手指捉迷藏游戏方法： 用几块浅色的小布缝手指大小的十个指套，在十个指套上分别画五种小动物，例如两个大拇指画小猫，两个食指画小狗，两个中指画长颈鹿，两个无名指画小猪，两个小拇指画小鸭子（也...
和孩子一起去寻找并记录的春天记录一：打开孩子们的成长档案记录册，在 春天来了 一页中，记录了家长和孩子们一起发现的春天，找到的春天。读着他们的话语，我仿佛看到了家长和孩子其乐融融的场景，也感受到了浓浓的...
感受春天的美好季节四月，是感受春天的做好季节。和煦的春风迎面吹来，温暖的阳光普照大地，各种植物生机勃勃、，我们的心情也和春天一样愉快而又充实。在此，在即将于四月告别的同时，回顾这个月，我们班级...
春天里，我们播种着希望——二幼09年春季学期“课堂竞在这大地复苏、春意盎然的美好季节里，我们花园式的校园里到处生机勃勃、欢声笑语。在这播种希望的季节，我园科研课题 幼儿兴趣数学 也正结题之际，为使课题实验成果在全园得以推...
散文《春天的色彩》幼儿园中班语言教案：春天的色彩 活动背景 春天悄悄走进了我们的校园。虽说春天的脚步静悄悄的，可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时，我们开始...
