[孩子不会爬行容易留下那些“后遗症”]前言：据相关调查得知，大多数父母都嫌孩子们爬行不卫生，因此常常拒绝孩子们爬行，直接学习走路，但是家长们是否了解，不让孩子学爬行会造成什么样的后果吗？以下就来详细的了解下吧！ 孩...+阅读
随着天气的转暖，我们进入了夏天。夏天，以其烈日、炎热、闪电、雷雨、荷花 为自己打上了鲜明的季节特色。这些丰富的自然现象中蕴含着丰富的科学探索与学习的挈机。同时，夏天和水又是休戚相关的，水，成了夏天里幼儿的最爱。沙子，也因其松散、细小、可塑性强等特点被儿童所喜爱。在听听、说说端午节的有趣风俗活动中，在有趣的玩沙玩水游戏中，在感受夏天的炎热与雷雨前后的变化活动中，萌发对中国传统民族节日的兴趣，培养对沙、水的喜爱之情，激发对周围环境的科学探索欲望。这些正是我们选择 我爱夏天 这个主题的主要原因所在。
在这周中我们学了很多的的本领哦！你看！绘本：小燕子和它的朋友语言：赋端午 艺术：粽子香袋 科学：粽子飘香 数学：看图拼画 社会：端午节的由来
常识：预防蛔虫 绘本：小燕子吃东西 欣赏：摇篮曲和进行曲 故事：重要的电话 美术：热气球
在这周中
，我们开始让幼儿学习书写阿拉伯数字，帮助幼儿掌握正确的握笔姿势。在这过程中，我发现我们的孩子们间的差距有点大，有的孩子握笔姿势很正确写出来的数字也很漂亮，也有一些孩子对于握笔写数字十分的陌生。这跟家庭教育是分不开的。
时间就像是指缝间的微光，一不留神就变化了光芒。细看孩子们走过的道路，细数孩子们留下的脚印。通过现象看本质！孩子们一天天得进步，一天天得长大。
这个星期我们又进入了新的主题《巧手裁缝》，在总结上星期幼儿学习情况的基础上，我们开展了一系列的活动有：语言活动：各种各样的服装，让幼儿在了解服装多样性的同时用完整的语言去年介绍服装的特征。艺术活动：时尚的服装，幼儿学习了用简单的线条、图案设计服装并体验了设计服装的乐趣。我们还学了一首新的歌曲《织布》，在这个活动中幼儿会根据音乐节奏有表情地表演织布的动作
，在学习的同时体验了音乐带给我们的乐趣。
在这星期我们还进行了整合课程的教学。科学活动：称一称，数学活动：搭楼梯，社会活动：热闹的工地，语言活动：坐火车，体育活动：电风扇，美术活动：热气球等等。在活动中孩子们的参与积极性很高，在收获知识了同时，孩子们感受了快乐。
除了一系列的教学活动外，我们还开展了周末活动折纸比赛。事先选择了21种折纸内容，这21种基本上是这学期学的，通过比赛检验孩子折纸情况。所以我们分成两种形式，第一种过关赛，哪些孩子能折15种以上即过关；第二种，就是比一比在3分钟内谁折的最多，这不仅考验孩子的折纸能力还有你的孩子是否有竞赛的意识，讲究速度和谋略。
一星期的时间久这样过去了！让我们一起期待下星期孩子们的精彩表现吧！
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