[我们来做好朋友]山东省淄博市敬仲镇呈羔幼儿园 任宁宁夏的炎热正悄然远去，处于温度适宜的金秋时节，整个人顿觉清爽了许多。虽然时不时会感到些许的凉意，但比起前段时间的闷热仍让人屏息大肆享...+阅读

一活动目的:

1:通过学习儿歌,知道一双鞋子有两只, 学习区分鞋子的正反.

2;体验在游戏中掌握技能的乐趣.

二:活动准备:

1;两双小鞋朋友(A:在摆放正确的鞋子上贴上笑脸.B在放反的鞋子上贴上生气的表情.)

2:三至四块较大的布.

3鞋子卡片.鞋印若干.

三活动过程:

1:引题:

A:出示两双小鞋朋友,吸引幼儿的兴趣.

B:引导幼儿观察,说说:为什么一双高兴,一双生气?

2:学习儿歌,掌握区分鞋子正反的方法.

A:(师:原来是一双穿对了,一双穿反了!那应该怎么穿才对呢?我们来听听儿歌 小鞋朋友 是怎么说的吧!)

师朗读儿歌,让幼儿初步了解区分鞋子正反的方法.

B:幼儿学念儿歌.

C:请幼儿帮助穿反的小鞋重新穿好,巩固区分正反的能力.

3:游戏: 我的小鞋不见了 玩法:A幼儿脱下鞋子,闭上眼睛.师将孩子们的鞋子打乱用布盖好.B让幼儿找出自己的鞋子,摆放好,并穿上.

组织幼儿游戏,(师适时念儿歌,帮助幼儿区分鞋子的正反).

4:结束

让我们带着小鞋朋友到外面玩玩吧!

5:活动延伸:

在区角活动中引导幼儿为鞋印 穿 上鞋子,巩固对鞋子正反的认识.

附:儿歌: 小鞋朋友

两只小鞋,一对朋友.

穿对高兴,点头拉手.

穿错生气,撅嘴歪头.

儿歌: 小鞋朋友

两只小鞋,一对朋友.

穿对高兴,点头拉手.

穿错生气,撅嘴歪头.

以下为关联文档：

我班的小朋友们的排队常规我班的孙慧婷小朋友，性格内向，平时不太喜欢说话也不太愿和小朋友们接触，常常是独来独往，喜欢一个人到处瞎溜达。比如小朋友们排队时，她开始是排在队里站得很整齐，可是走着走着，就因...

老师不要小朋友们跟我玩假如你是幼儿老师，遇到幼儿园的小朋友生病（受凉，偶尔咳嗽）在班级，你会怎么做呢？大多数情况，我们会告知家长，必要时可以请家长带回治疗；也可以提醒要小朋友适当活动，减少活动量；但最忌讳...

孩子的朋友与友谊之间的影响孩子的朋友 幼儿的朋友肯定是他的同伴，但同伴并非都是他的朋友，随着年龄的增长，这一点更为突出。 3－5岁的时候，朋友仅仅是碰巧和自己一块玩耍的人，友谊仅仅意味着 经常一块儿玩 。...

给手套找朋友永丰幼儿园康康班 颜 连 芳 一、 设计思路： 最近一段时间我们的大主题是 冬天真冷 。上两周我们已让幼儿初步感受了 冬天的景象 ，而本周我们的小主题是 冬天的衣着 。由于我班...

尊重孩子，让书成为孩子的朋友本学期结合 幼儿园开展有效家园阅读活动的实施之 亲子共读活动的研究 课题，在平时的教学活动中，我们也特别注意幼儿一些阅读习惯的培养，在活动中向幼儿渗透一些阅读的方法，如何...

孩子想象出来的看不见的好朋友薇薇今年5岁了，是我们班一个活泼开朗的小女孩，今天放学以后，薇薇的妈妈给我说了一些薇薇最近的表现。爸爸妈妈都知道薇薇有一个很好的朋友，薇薇给自己的这个好朋友起了一个名字...

与孩子成为朋友开学已经快一个月了，可是我们班孩子却还是有点 野 。前几天，上了一堂亮相课，除了讲故事的时候孩子是安静的，其他环节总有人在那里沉浸于属于他的世界。这让我感到非常的无助。为...

家长要在学习上与孩子做朋友甘肃临泽 曹庄小学 张丽红 一日，与朋友聊到孩子学习的事。说她自孩子上学以来，放弃了读书写作的习惯，每天坚持不懈地陪着孩子读书学习。可孩子从成绩并没有见好，反而出现极度厌...

小班“动物朋友”主题墙设计意图家园互动(展示墙) 1、 休假日请家长带孩子去动物园观看小动物，与小动物一起拍的照片带来展示。扩展孩子的视野，丰富孩子们的话题。 墙面版块题目：（我和动物做朋友） 2、 请家长与...