[幼儿园中班家长会教师发言稿]幼儿园中班家长会教师发言稿1 各位家长： 大家好!在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓胡，是中班的主任老师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿...+阅读
各位家长：你们好！ 首先，我代表大一班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是因为有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、总结前阶段的工作：
孩子们进入幼儿园就一直都是我接手的，他们虽不是自己的孩子却和自己的孩子一样在爱着我们，为此我感到特别幸福。现在孩子到了最后一个和我们一起的学期，对于孩子们的成长发展，就家长最关心的孩子成长情况，来分享孩子们的情况。
1、动手能力方面：
自从小朋友们进入了大班后幼教SmtxJs.
，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，做泥工，能独立传递信息和待人接物等。
2、学习能力方面：
大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事，能够自己探索各类棋类的玩法，能够互相帮助和爱护，各类区域活动也在一定程度上提高了幼儿的语言表达能力，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数、等分、趣味排序、5的组成和分解等，现在我们的难度有所提升了，我们开始接触学习6以上的数组成和简单的加减法等，其中也穿插了许多的逻辑思维训练和学习习惯的培养策略。也请家长在家里可以给孩子提供一些适合他们年龄特点和能力特点的锻炼数学思维的材料
，在孩子的动手做做玩玩中发展数学能力，为以后的教学奠定基础。
3、情绪情感方面：
这学期一开学，我们就开始是请每个幼儿轮流当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还需要改进，这样的目的在于培养他们自我反省的能力，使以后的表现可以更好，能有更好的自我认识。接着，我们就实行 竞选上岗 ，让小朋友自己来说说， 我为什么可以当小组长 什么地方表现地好 ，这样能锻炼他们的胆量，培养他们做事的自信和勇敢，更能让幼儿有表现的机会。孩子们即将升入小学，集体的自信和归属是他们学习动力的一种，也是社会存在感的一部分，这几天下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到骄傲。
具体有：
各方面发展都较好的有：王可儿、王栋洋、芦佳熙、张淼、夏淼等幼儿教育m.sMtXjs.
，这些孩子有良好的学习习惯，上课能认真听讲，回答问题时积极主动，平时很自信，能较好地完成老师交待的每件事；
上课发言热烈积极的小朋友有：严琴、王文博、陈乐、心蕾，这些孩子上课积极举手，大胆发言、有一定的表现力；
对数学感兴趣的有：罗靖宇、陈皓轩、向少云、李浩然、张瑞泽、赵竣浩 等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高；
对语言感兴趣的有：徐雅彬、尹梓瑶、韦金宁、杨乐婷 等，这些孩子平时喜欢看书，喜欢听故事，因此也常常能说出一些好听的句子，语言表达能力相对比较好；
进餐情况有进步的小朋友有：张成熙、朱宁、亮亮 等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高；
爱劳动的小朋友有：申英帅、杨美晨、史晗硕等，他们积极争当值日生，擦桌子、扫地
，显得很能干；
积极参与集体活动的孩子有：赵梦涵、潘雨萱等，他们在活动中是非常积极的，喜欢和同伴愉快地游戏；
关心别人，有爱心的孩子有：马思涵、吴璇、王凌涵等，这些孩子很有爱心，常常喜欢帮助别人。
当然，也有个别孩子由于自我约束能力相对薄弱，特别是升了大班之后，觉得自己长大了，可以做什么都自己决定了，所以上课时没坐相，不认真听讲，待人接物缺乏友好，有些骄傲和自满，上课也不够积极主动，对教师教的内容不能较好掌握。下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。
我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别幼教smTxjS.
，幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在能力的开发，据研究表明06岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等，我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，相信家长们也非常重视，现在孩子在大班开始慢慢养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开始培养孩子的创造能力，让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力，如果家长直接告诉他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。
三、下阶段工作打算：
1.关于幼小衔接。
进入小学，小学的教学模式和学习模式还有生活模式和幼儿园完全是不一样的，这对孩子们的自理能力的要求是非常高的，所以请大家一定要让孩子自己去做一些事情，比如自己穿脱衣物
，允许孩子为家人服务，鼓励孩子、支持孩子、尊重孩子的创意，特别是对自己的管理一定要让孩子去做，比如收拾自己的衣物等。
为孩子设定一个作息时间，早睡早起，特别是周末，不要让孩子拖拉，这样等到上小学的时候孩子们会更轻松适应小学的作息，也会有足够的精力的去学习生活。
我们会给孩子一些幼小衔接的命题，还请大家和我合作好，帮助我们做好家庭有效衔接的延伸，让孩子有一个完整的学习过程。在家也请多和孩子讲述关于小学的有趣的事情，可以看一些有趣的有关于小学的书籍。
关于小学报名时间，我们有任何消息会第一时间告诉大家，大家稍安勿躁。
2.本学期家长工作。
从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持幼儿教育M.smtXjs.
，特别是每次的大型活动，大家给与的支持是我们圆满成功的保障。
家园联系窗，这学期我们仍然会将将学习计划和学习动态还有育儿分享和小结和大家在哪里分享，要及时关注哦。成长册中我们添加了学习故事，已更全面的姿态告诉你孩子的表现和收获。各位家长也可以把孩子在家的表现及时反馈给我们，我们一起来关注孩子的需要。另外为了孩子的安全，请各位家长配合我们的工作，早上来的时候请不要不要过早，来园的时间7点45分，所以请各位家长按时来园，下午接的时间是四点五分，大家不要过早或过晚，也请按秩序排队，不要造成拥堵，保障孩子的安全。大家有什么疑问，可以联系我们，我会及时回复。特别是孩子身体不舒服时，一定要及时请假和治疗，并且讲一声的诊断告诉我们，特别是春季传染病高发时间，大家一定要多关注孩子的身体情况，做好保育保健。
总之，只要我们家园配合好
，相信我们的孩子也会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参与些什么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改进我们的工作。也希望这最后的一个学期，我们仍然能团结如一家人，相亲相爱，为我们的孩子，为我们的孩子的将来。谢谢大家。
接下来是两个部分的流程，一是北仑户籍信息填写，请到倪老师地方。另外一个是我们的话题大讨论 寒假里的孩子 ，请大家踊跃发言。
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