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今天的区域活动，我看到你先是在班级里转了一圈，看样子是没想好自己玩什么，有过了一会儿，你来到巧手坊拿出了彩色珠子玩穿珠子，你对色彩的铭感度很高，挑的都是颜色鲜艳的珠子，一手拿珠子，一手拿着绳子的一端，慢慢的让绳子穿过珠子，然后将这颗珠子 拨到最后面，你就这样一脸严肃在桌子上很认真的穿珠子，穿了好一会儿，你看差不多了，于是来请我帮忙： 贺老师，帮我绑一下。 我很快就给你绑好了，你开心的把项链往脖子上戴，笑得很开心，可是没多久，你就把项链拿出来，来到图书区： 佳佳，佳佳，项链送给你。 你将自己做好的项链送给了佳佳，然后自己回到了位置上，开始穿珠子，打算在做一条。我问你： 你的项链呢？ 你说： 送给佳佳了

，我答应过她的。 原来是这样。

我看到的

彬彬你一直很认真的在穿珠子，从这里我看到你是个认真、细心还很有耐心的一个人，同时在你完成相连后虽然很开心，却还是将它送给了佳佳，仅仅是口头上的与稳定，你就做到了，在你的身上让我看到你是一个信守承诺的人，让我非常惊喜。

下一步

在接下来的区域活动中，在穿珠子上，可以不仅仅局限在自己穿好了自己带，可以让孩子自己尝试着去娃娃家或者小舞台卖项链，打通区域，让孩子不只在一个区域里。

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