[利用投影培养幼儿在绘画中的想象力]爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进 步，并且是知识进化的源泉。”同样，在评价一幅幼儿绘画作品时，一个重要的标准就是看...+阅读

今天我看到李绪伟在玩超级螺母组合玩具。这个玩具可以组合成各种东西，前一段时间我发现小朋友只是局限于将螺丝螺母拧来拧去，没有组合成一件东西的意识。今天我看见李绪伟非常专心地玩着，没一会儿时间，他已经组合成了一辆小汽车。用了两根长长的木棒、两个正方体方块和四个螺丝。做得很像，也蛮漂亮。

他把组合好的小汽车放在桌子上，试着开来开去，好像在看灵不灵。一会儿他又把汽车的一头拎起来，让汽车荡来荡去的。接着又放下来，开始拧那四个螺丝，把这四个螺丝重新拧紧。我看见他只用一只手拧的时候，发现拧不紧，马上改用两只手来拧，他很细心地一只一只地拧紧。最后摆弄一下，发现都紧了，又开始开了起来。他看看好像不是很好看，接着他就开始在汽车上加零件，在前面的方块的上面加上一块长的木条

，在后面的方块上的侧面拧上一个螺丝，这样还有变化似的。

李绪伟的组合显然已经有了很大的进步了。他能用最简单的方法组合成一辆汽车，这是他对汽车构造的理解，和对组合玩具的灵活运用。这体现了小朋友的建构能力。有这样的想法之后，今后他举一反三也能组合出其他的东西来。也可以给其他小朋友一个启示。

在这样的情况下，老师要做的事情就是他把他的做法向其他小朋友发扬，在同伴面前进行表扬，引导其他同伴向他学习。还可以让他自己来说说他是怎么拼出汽车的，给其他小朋友一些启发。

还可以把他的作品进行展示，让其他小朋友观察，并进行模仿学习。

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