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勇于探索的热情

10月21日 编辑 39baobao.com

[让孩子勇于表达的几点方法]前言:平时常听家长们说自家的孩子“窝里横”“或是在家活泼开朗,去幼儿园的时候就变得蔫了”遇到这种情况时应该怎么办呢?以下就让我们一起来看看有关让孩子勇于表达的几点方法...+阅读

今天开始玩区域了,你们一个个的都很开心,里面有着你们向往的游戏材料。在老师对建筑工地的讲解如何使用时,发现你对用零碎的积木材料竟然可以变出各种有趣的房子,特别的感兴趣想要亲手操作一下。

当听到老师点到你的名字,让你进入建构区时,你咧开了嘴开开心心的脱掉鞋子,寻找刚刚看中的奶粉罐,也想自己变出一个高楼大厦。你讲奶粉罐一个一个的拿出来放在空地方,然后把奶粉罐一个一个的放上去,当你搭到第五个的时候,突然有人碰了一个 啪 的一声全倒了,你喊到: 你碰到了。 对不起,我也来帮你一起搭。 可你却说道: 不要,我要自己搭一个高楼,不要你帮。 说着你将刚刚倒下的奶粉罐一个一个的捡起来放在旁边,又开始了第二次的搭建。这一次,你保护着自己的高楼不让别然碰到,有人快要碰到了

,你喊道: 你要碰到了,让一下。 很快,你搭到了第六层,你高兴的对我说: 陈老师,你快看,我搭的高楼,高不高。 我看着你的笑脸说道: 哇,真高,我能住进去吗? 可以 你开心的说道。我看着高楼对你说道: 可我想住在第七层,你能搭上去吗? 你看着比你还高的高楼犯难了说道: 老师,那你来帮帮我。 可以,我帮你扶着下面,你把第七层放上去。 我说道。说着,你拿起奶粉罐轻轻的踮起脚,尽可能的让自己变得高,然后慢慢的把奶粉罐挪到的顶层, 成功了。 你高兴的叫到。

这件事情告诉我们什么样的学习在发生

在活动中,你表现出对新事物的探索兴趣,喜欢探索,亲身体验。当其他小朋友不小心把你的成果碰到了,你能不气馁,再次用自己的能力拼搭成功。最后, 你敢于尝试新难度,让高楼变得更高。

下一步的机会和可能性

你这样的行为也在潜移默化中影响其他幼儿

,可以给其他小朋友一些大胆探索的经验,让更多人感受到你勇于探索的热情,并感受此方法带来的愉悦和成功感,这也同时可延伸到幼儿平时的教学和生活中。

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