[不要忽视孩子脑潜能的储存]世界潜能学权威安东尼·罗宾提出，每个人脑的潜能仅仅是挖掘了一小部分，尽管进入中老年，都还有潜能未被开掘。近年研究还证实，每个人大脑的潜能是不一样的，这是必须引起重视的另一...+阅读
幼儿期是儿童创造的萌芽时期，是形成创造力基本品质的最佳时期，是人的一生发展潜能的关键时期。培养幼儿的创造力较之其他阶段有着更为深远的意义和作用，可以促进大脑的生长发育，完善、提高脑的功能，能够挖掘储存在大脑中的智慧的潜能，能奠定良好的个性品质基础，并有助于形成幼儿良好的思维方法和思维素质。音乐创造力是创造力中的重要部分。为了激发幼儿的创造欲望，我用音乐来陶冶幼儿的情操，丰富幼儿的生活，通过声音、动作、节奏来唤醒幼儿内在的创造潜能，引导他们创造性的进行音乐活动。
一、激发兴趣，诱发创造。
以往的音乐教育通常把现成的作品都给幼儿，很少发挥幼儿的主动性和创造性，使幼儿的创造潜能受到压抑。为了激发幼儿的创编兴趣，我常常让幼儿听音乐是想做什么动作就做什么动作，最好要做出与别人不同的动作。幼儿通过自身动作的体验及音乐的渲染，开拓了思维，大大提高了创编的兴趣。而兴趣就是学习的动力。我针对音乐教材和本班幼儿的实际水平及兴趣，挖掘教材中可以创编的内容，开展了培养幼儿创造力的音乐教学活动。如：让幼儿为歌曲配动作，为歌曲创编动作等，尽量使每个幼儿都能体验到创编的乐趣。幼儿对诙谐、幽默的作品很感兴趣，我就选了一首歌曲《胡说歌》让幼儿来创编歌词，鼓励幼儿要编出别人没有编过的歌词。由于幼儿对这首歌有着浓厚的兴趣，他们在欢乐的笑声中很轻松地编出五花八门的歌词。再如，在歌曲《我会变》的教学中，我引导幼儿展开想象，创编出不同的机器人滑稽的造型，这样既调动了幼儿活动的积极性，又使幼儿在自己的创编中得到了真正的乐趣。
二、积累经验、启发创造。
幼儿是在感受、理解音乐的基础上通过想象、联想来认识生活的。由于认识水平、生活阅历的缺乏，幼儿的创造想象受到自身经验的限制。对于结构较复杂的欣赏作品，幼儿要有一定的感性体验才能进行创编。为了激起幼儿的创造欲望，我常常创设幼儿感兴趣的情景，帮助幼儿感受和理解音乐作品所隐含的情感和情景，让幼儿不断积累对音乐活动的经验，为培养幼儿的创造力打下良好的基础。例如：让幼儿欣赏《狮王进行曲》时，我给幼儿讲了一个狮王的故事，帮助幼儿了解乐曲的大致含义，然后在请幼儿分辨乐曲中狮王出现、小动物迎接、狮王大吼这样的音乐结构，不断丰富幼儿的听觉表象，而后，引导幼儿通过想象、联想来创编相应的动作。由于幼儿有了一定的音乐经验，在老师的启发下，幼儿能轻松愉快地利用各种自创形体动作表现音乐的内容，更好地理解了作品的内涵。<<<123>>>
以下为关联文档：
如何开采孩子的潜能每一个孩子都与生俱来拥有一个神秘的宝藏，这就是他们的天赋才能。即使医学上认为弱智的儿童也不例外。 如果这个宝藏从未被开采，一直处于休眠状态，那是非常可惜的一件事。人类...
如何发掘孩子的潜能每个人都有自己的长处，有自己的潜能，我们每一个孩子都是优秀的，都是可爱的天使。作为父母，我们该怎样发掘孩子的潜能呢？ 细心观察 每个孩子都有闪光之处，因此，作为父母不要紧盯着孩...
过早挖潜能易累倒孩子孩子不满周岁就开始学习英语，才上幼儿园就忙着参加各类培训补习班，低年级的小学生已经开始筹备各类学科竞赛……如今，希望子女不要输在起跑线上的家长热衷于让孩子参加各类培训...
发掘孩子潜能专家来支招学完猫叫，家长们又被要求学蝴蝶叫，这下他们都傻了眼。今日，由“中国早教第一人”夏弘禹主讲的早教公益讲座在太原举行。200多对夫妇明白了一个道理：激发孩子的潜能，首先要让孩子...
别将宝宝艺术潜能扼杀掉注重宝宝的早期教育，关心宝宝的潜能发展，本是一件令人高兴的事。但如果父母不适当地对待宝宝的艺术潜能，就有可能把它扼杀在摇篮中。以下3点，是培养宝宝艺术潜能时请父母注意的：...
宝宝的艺术潜能该怎么挖宝宝的艺术潜能怎么挖 关心宝宝的潜能发展，本是一件令人高兴的事。但如果父母不适当地对待宝宝的艺术潜能，就有可能把它扼杀在摇篮中。以下是培养宝宝艺术潜能时请父母注意的：...
浅谈幼儿的潜能与激发浅谈幼儿的潜能与激发 ——幼儿智慧教育初探 武汉市黄陂区95942部队幼儿园 熊燕 潜能，顾名思义是一种隐而未现的，具有特殊性的潜在能力。人类在幼儿时期，就存在着这种潜能。医...
相信孩子的无限潜能，只要你能放手我们班的这个孩子是一位很特别的孩子，报名那天据他妈妈说在之前的这三年里基本上不太会讲话，而且听不懂普通话，在自理能力方面不是很行，包括自己小便也不是很会，而且也不肯说的。...
发挥每个孩子的潜能区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，它有着相对宽松的活动氛围，灵活多样的活动形式，能满足幼儿的不同需要，充分发挥幼儿的个性。在区域活动中才能最大...
