[幼儿也有优越的识别能力]有些时候，我们可以发现幼儿的识字能力好象特别强。比如，有些小孩二、三岁时就能煞有介事地告诉你说：“那是日立，这是东芝。”你听了定会暗自欢喜，心想这两岁的孩子居然认得了“日...+阅读

家庭是儿童出生后最先接触到的环境，也是对儿童影响最早、影响时间最长的环境。在个性形成的关键时期，即儿童最具可塑性的时候，大量时间是在家庭中度过的，因而家庭环境对于儿童的发展具有特别重要的意义。父母的个性特点、教养观念和教养方式对儿童的健康成长起着举足轻重的作用。

父母有钱，又怎样让孩子理解父母的金钱与资产同自己成长之间的关系呢？在这一点上，西方一些大富翁的做法颇值得中国父母的借鉴。与我们所说的“再穷不能穷孩子”不一样，西方人崇尚“再富不能富孩子”，富翁们意识到让孩子拥有一种天生的金钱优越感对孩子的成长而言是有百害而无一利的。他们通常只给孩子很少的零用钱，并鼓励孩子自己去打工挣钱，从而让孩子明白：金钱的获得并不是轻而易举的；有价值的财富要靠自身的努力去积累，积累财富的过程或许比财富本身更有价值。因此，平时父母可以带孩子去自己的工作场所走一走，向他们讲讲自己的创业史，使孩子逐渐明白有钱不是理所当然的，需要艰苦奋斗才能获得，未来要靠自己去创造，从而培养孩子“珍惜手中拥有的一切”这样的信念。同时，带领孩子接触社会生活，深入社会实际，让他们了解现代社会是知识的竞争、能力的竞争，只有自身掌握知识，提高能力才可能在社会上立于不败之地。通过激发孩子的学习动力，摆正学习动机，从而逐渐摆脱“学习是为父母，好不好无所谓”的错误想法。

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条件优越了为啥还不听话条件优越了为啥还不听话？ 问：我儿子今年12岁了，家里的生活条件很好，我考虑我和他爸爸是靠一步步的奋斗才到今天这一步的，也深知知识对人发展的重要性。所以，我给他请了很多的家教...

学前儿童外语教育的可行性与优越性（华南师大教科所 万晋卿） 关于对学前儿童进行外语教育的问题，至今国内仍有不少人坚持反对的态度。反对的理由主要有两个：一 是认为这样做会给儿童自身的成长平添困难，特别是会防...