[幼儿园中班家长会教师发言稿]幼儿园中班家长会教师发言稿1 各位家长： 大家好!在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓胡，是中班的主任老师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿...+阅读
师资条件要了解
有特色的办学理念与教育宗旨还体现在良好的师资队伍上。拥有一支优秀的教师队伍，是幼儿园高素质、高起点的重要保障，也是一所幼儿园提高教学质量的重要因素。在选择幼儿园时，家长们应该如何考察教师素质呢？越秀区中六幼儿园的石园长认为：“首先是情感要求。”老师们都应该爱孩子，这是最基本的要求，要坚持正面教育，用爱去教育。石园长强调，尊重孩子的爱好和兴趣，是保证孩子全面发展的一个重要方面。
嘉仕幼儿园的麦园长也认为，园中教师的性格是否和蔼亲切，对待孩子是否有耐心与责任感，对孩子的成长是非常重要的。因为在园中，孩子与带班老师相处的时间最长，教师的行为举止将对孩子产生直接的影响，所谓好教师，最关键的是老师要拥有一颗慈母般的爱心与耐心，尊重、关心每个孩子。
另外，除了对教师具有情感要求外，越秀区中六幼儿园的石园长还建议：家长在择园时还应该从多个角度考察教师的综合素质。家长们选择幼儿园时应该着重了解幼儿园园长以及带班老师的学历、专业等情况，要求教师具备熟练的教学技能。幼儿园的教师们都应该拥有“说、唱、弹、跳、画”技能，要有浓厚的幼儿心理学、教育学知识等专业经验知识，才能授予孩子们丰富的知识。
路程远近要考虑
除了考虑环境安全、师资力量、课程理念设计外，家长在选择幼儿园时，路程远近无疑也是重要的考虑因素。嘉仕幼儿园麦园长认为，家长最好能选择距离住址较近的幼儿园，即使是校车接送，车程也不应超过1小时。麦园长指出：“对于处于生长发育期的宝贝来说，每天起早贪黑地上幼儿园，势必导致睡眠严重不足，加上舟车劳顿，孩子的分离焦虑也摆在了家长面前。”如果把孩子送到就近的幼儿园就读，孩子身边有熟悉的小朋友，就可以帮助孩子减轻分离焦虑和心理上的不适应感，也容易与附近的孩子串门，结成伙伴，减少刚刚入园的孤独感。另外，珠江帝景幼儿园的谢园长也表示，就近“择园”，既方便接送，又让家长能有更多的机会和幼儿园老师经常交流，及时了解孩子在园的情况，利于制定更好的教育方案，尽快解决孩子存在的问题。
选择幼儿园是为了让孩子性格的形成，智力的发展，身体的发育都能朝着良性的方向发展，因此“择园”是一个必须三思且慎重考虑的过程，关键是需要家长能够真正从孩子的需要出发，符合孩子的个性与兴趣的特点，切合实际地综合各种因素来选择幼儿园，让幼儿园能够真正服务于家长，为孩子的健康发展提供一个良好的平台。
每每到了幼儿园的招生高峰期，家长们就会有“我的孩子该上哪个幼儿园”的苦恼。该为孩子选择怎样的幼儿园才能保证孩子的健康成长？是图个方便就近取材？还是非重点幼儿园不上？种种矛盾让家长们左右为难。研究表明，0-6岁是人一生中发展最快的时期，就像是房屋的地基一样，地基越坚固，房屋也越坚固。由此可见，幼儿园的好坏，对幼儿的成长影响很大。如何帮助家长和孩子们迈好这理想的一步？
在这里，我们请到广州市的部分幼儿园园长分析情况，希望能为家长们解除择园时的苦恼，选择到真正适合自己孩子的幼儿园。
环境安全要考察
根据马斯洛的需要层次理论可知，安全需要是人类最基本、最重要的需要。而在选择幼儿园方面，安全问题也是家长们考虑的重点。园长们纷纷表示，安全问题已经是公认的了，保证孩子安全是办园的前提。
越秀区中六幼儿园的石园长补充道：“合格的幼儿园，环境除了要安全，还要让环境为孩子设计。”南方医科大学幼儿园的范园长则建议：“家长在选择幼儿园时应该亲自去察看环境。”范园长认为，无论选择怎样的幼儿园，“门禁制度”即是否有人看护孩子的出入是非常重要的，另外诸如防滑措施、安全标志等许多的细节都应该多加留意。在南方医科大学幼儿园，教师们都接受了安全知识培训，以便在教学中能特别重视孩子的安全，同时幼儿园还尤其注重营造孩子的心理安全环境，通过借助高校人文环境优势，让孩子能在大学社区有互动交流的机会，形成了良好、和谐、安全的心理氛围。
园长们建议，家长可以在“择园”前，通过实地走访和亲身体验来考察幼儿园，看看幼儿园的设施和管理措施是否能够保障幼儿在园的安全。细心的家长们可以观察园中的各种设备是否专门为幼儿设计，如桌椅高矮、玩具安全、游戏场地设计等都应该列在考虑的范围；园中的卫生状况也是不容忽略的环节。另外，家长还应该注意幼儿园是否具备完善的制度体系保障孩子的安全；最后，确定幼儿园是否有科学、便捷、多样的沟通渠道和方式,保证幼儿入园后，家园间能取得教育的一致性。
办学理念是关键
每所幼儿园都要有自己的特色才能在众多的幼儿园中脱颖而出，而当中所说的特色，在很大程度上就体现在该园的办学理念与教育宗旨上。中山纪中三鑫凯茵学校校长肖四清认为，幼儿园的办学理念应该是家长选择学校的首要考虑因素，幼儿园的理念应该能够得到家长的认同，认同把孩子培养得“健康、活泼、阳光、勇敢”的家长就会认同我们凯茵学校的幼儿园。
特色的办学理念与教育宗旨首先表现为课程理念与特色教学。南方医科大学的范园长认为幼儿园的课程理念也是“择园”的影响因素，范园长表示，幼儿园教学应该区别于小学教学，像写字、强调纪律就不应该出现在幼儿园教学活动当中，老师们应该注重通过游戏、音乐、绘画等多种方式达到对孩子体、智、德的全面教育。珠江帝景幼儿园的谢园长讲道：“合格的幼儿园，应该专门设有以孩子为中心的教学活动，老师根据孩子们的兴趣选定主题，通过游戏、讨论等小组活动，启发孩子的心智与创造力，激发孩子的学习兴趣。”
同时，谢园长特别强调：“只有适合自己孩子的特点和兴趣的课程才是最好的课程。”家长要对孩子的性格爱好方面非常了解。例如，对性格内向的孩子，家长就不应该为孩子选择强调通过安静操作进行学习的“蒙氏课程”；而对性格活泼好动的孩子，家长则不应该选择了强调自由和自主意识的“自然教育式”课程，十分不利于孩子秩序感、规则感的形成。
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