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金宝贝发布《2014中国早教研究报告》，奠定早教行业重要里程碑
（2014年10月24日，上海）秋季，是属于收获和成长的季节。这个秋天，全球早教领导品牌金宝贝也迎来重要的里程碑时刻：2014中国早教论坛。10月24日，由金宝贝主办的2014中国早教论坛在上海盛大召开，并于当日正式发布《2014中国早教研究报告》。中国儿童中心学前教育部长杨彩霞女士受金宝贝品牌邀请出席此次活动，著名成长教育专家兰海女士、美国哈佛大学教育学博士王涛先生，美国伊利诺伊大学教授朱为模先生，台北荣民医院苏澳分院副院长虞希正先生也亲临现场，与金宝贝品牌代表一起，以“科学早教，家庭共同成长第一步”为主题，围绕中国早期教育市场的发展现状与未来趋势展开了生动又深入的讨论，希望通过权威的早教数据和专家声音，给予万千中国家庭在早期育儿方面具有指导性意义的参考解读。
此次发布的研究报告中，相关数据全部来源于金宝贝的“2014中国早教市场认知与行为大调研”。该调研历时三个月，跨越中国北京、上海、广州、深圳、成都五大城市，覆盖超过3000个家庭，对中国家庭，尤其针对越来越多由80后独一代父母组成的年轻家庭的育儿现状以及整个中国早教市场的发展现状做出客观透彻的分析与总结。
报告揭示了中国当今消费者在早教认知和行为上的四个状态和两种现象。报告显示，当今年轻父母的育儿需求趋近相同，皆对孩子性格养成的关注度远大于能力和知识的培养，并且愿意参考权威性、专业化、重经验的养教资讯来提升育儿知识。其次，新生代家长倾向用寓教于乐的教育方式取代生硬的知识灌输，更认同西化的教育理念，希望为子女出国留学提早做规划。另外，报告还指出，当今家长对早教的认同度很高，但深度不足，仍然存在认知误区。
金宝贝2014中国早教研究报告发布仪式
谈及发起此次调研的初衷，金宝贝早教中国区总经理陈炜女士表示：“金宝贝自1976年在美国旧金山创立以来，经过近40年的变迁和发展，已经从早教专家发展成为360度儿童成长方式的引导者。金宝贝于2003年进入中国，致力发展中国早教事业与国际接轨，帮助更多有需求的中国家庭和孩子共同成长。调研报告给了我们信心，也让我们看到有更多要做。中国早教需要科学性的指导，无论是理念传播还是课程设置；同时，早教行业在中国也需要建立行业规范， 让早教能真正茁壮发展、枝繁叶茂。“
作为源自美国的儿童成长方式专家，金宝贝在深刻洞悉中国早教产业发展趋势和动向的基础上，重磅打造的早教论坛是本次新闻发布会的重头戏。此次，来自各领域的权威专家云集一堂，对《2014中国早教研究报告》进行多方位解读并从各自的专业领域阐述了早教的重要性和中国早教未来的发展趋势。中国儿童中心学前教育部长杨彩霞围绕家庭教育观展开演讲，强调早期家庭教育中父母角色的重要性。“超级育儿师”成长教育专家兰海老师指出早教不能简单地被看做是一种"教学过程"，它是一门科学，有其科学性、系统性。美国哈佛大学教育学专家王涛博士从家庭成长需求的角度指出，作为父母同样需要不断自我完善，从中学习如何更好陪伴自己的孩子共同成长。美国伊利诺伊大学青少年运动学专家朱为模博士、台北荣民医院苏澳分院副院长虞希正先生以及金宝贝特别家长代表朱为众先生也分别从运动学、医学和中西合璧的育儿观的角度发表了真知灼见，上演早教行业的巅峰对话。
随后，透过武汉小土豆家庭的一段成长视频，一段段和金宝贝共同成长的故事由此展开。家庭无疑是中国早教事业不可或缺的重要部分，13个来自全国各地的金宝贝家庭代表汇聚到此，分享各具自家特色的早教育儿经，讲述他们和金宝贝的点滴故事。今天，已经是金宝贝植根中国的第十二个年头了，金宝贝的足迹也遍布了全国超过130个城市。这十二年间，金宝贝不断陪伴中国家庭的孩子共同成长，同时也不断涌现出一张张笑脸。笑脸背后，是不同的家庭、不同的地区、不同的背景，在他们身上，每一天，都上演着最平凡也最不凡的中国育儿故事。他们是最鲜活的育儿宝典，他们也都有同一个名字：金宝贝家庭。“在金宝贝，我们和老师在音乐声中舞动，在欢笑中爬上翻下，在老师的不断鼓励下尽情涂鸦，金宝贝对我们来讲已经不仅仅是早教那么简单，它为我们开启了一段精彩的童年旅程。我不希冀孩子成为神童或者精英，只需要他对世界好奇、对事物敏感、对朋友友善，这也是金宝贝成功赋予我们的。作为父母，我们也愿意用更多的时间去陪伴他们，让他们在充满爱与责任的家庭中成长。”现场，一位家长动情的自白，道出了所有金宝贝家庭的共同心声。
金宝贝品牌方携手专家团及家庭代表在成长之树前合影
根据《2014中国早教研究报告》中的主要发现，金宝贝也投身到新一轮的思考与实践中。随着中国早教行业迈向规范化、普及化以及科学化发展的脚步不断深入，更需要有责任感的早教领导品牌，和来自各行业的专家，以及千千万万个有成长需求家庭， 三方携起手来，协力灌溉，中国早教的成长之树才能枝繁叶茂、蓬勃成长。作为早教行业绝对的领导品牌，金宝贝愿意身先士卒“树规则，定未来”， 深入本土化做出自己的实际表率和深入探索，继续在和孩子共同成长的道路上开创一个又一个里程碑，继往开来，迎接属于中国早教的“黄金时代”！
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