[幼儿园小班工作教案]各位家长： 大家好！ 非常欢迎您的孩子进入我园小班生活、学习。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小一班的老师，邹老师，幼师专业大专毕业，实际教龄6年,是小班年级组的教研组长。与我...+阅读

活动目标：

1、感受冬季的季节特征，巩固幼儿对冬季季节特征的认识。

2、知道一些冬季的取暖方法。活动重点：幼儿对冬季季节特征的认识。活动难点：掌握冬季取暖的方法。

活动准备：

娃娃家：投放手套、耳套、围巾等。

数学区：区分上、下、前、后。手工区：美工用具。

活动过程：

一、介绍活动材料。

1、(延伸谈话)冬天天气很冷，我们住在南方，而北方的冬天和我们南方的冬天是一样的吗?这里有一些图片，请你找一找，哪些是北方冬天的场景，哪些是南方冬天的场景，并说一说为什么?

2、这里准备了蜡笔和纸张，请你把能让自己暖和的方式画出来吧!

3、这里有一些手套、耳套、围巾，请你给它们涂上你喜欢的颜色吧!

4、娃娃家的厨房是怎么摆放的，请你到里面去说一说，什么东西在上面，什么东西在下面，什么东西在前、后面!

5、橡皮泥也能做出圆圆的太阳噢，这里准备了橡皮泥，请你制作出漂亮的太阳，让阳光抱抱你。

二、幼儿选择区角。

1、请幼儿自选进入区角进行活动。

三、指导幼儿进行游戏。

1、观察幼儿能否说出冬天的基本特征。

2、观察设计取暖用具的孩子活动情况给予相应帮助。

3、帮助橡皮泥制作的孩子进行制作。

四、幼儿整理操作材料.

五、评价本次区域活动的情况。

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