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教学目标

1.认读follow me、stand up、sit down并会作相应动作。

2.在游戏中巩固对单词stand up、sit down的读音。

3.课堂用语：hello.

活动准备

苹果、梨子卡片各一张、木偶一个、大灰狼头像、气锤一个

教学过程

一、Warm-up Time课前热身

1.复习：《good morning》、《apple apple I love you》

2．问候与对话：

T:Hello,children!

S:Hello,Ivy!

3.复习单词apple、pear，hitting game。

二、展示知识点

1．木偶出现，跟幼儿说hello，让幼儿跟做手偶的动作。

引出单词stand up、sit down并跟木偶做动作。

2.跟老师做动作并说单词。

三、玩游戏巩固知识点

大灰狼来了游戏--请5-8名幼儿围成一个圈或自由走动，听着follow me 的歌曲，当大灰狼出来了，老师说sit down，幼儿回位置坐下。如此类推玩第二轮。

活动反思：warming改了一点点，把音乐调慢了，让幼儿能够跟得上音乐的节奏并跟唱，还让幼儿自由走动，跟做动作，幼儿比较有兴趣。在游戏过程中幼儿愿意跟你玩，在变换速度的时候特别感兴趣。在玩之余能够学到本领。

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