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再见,我们的幼儿园

09月16日 编辑 39baobao.com

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剧情简介: 好朋友洋武因病退学,无法参加毕园典礼。与他同在朝阳幼儿园紫罗兰组的康娜(芦田爱菜 饰)、拓实(佐藤生亮 饰)、美琴(本田望结 饰)、俊佑(黑田博之 饰)、优衣(庵原凉香 饰)偷偷溜出幼儿园,从新宿搭上了开往高尾的中央线列车,去寻找他们的好朋友。他们在换乘站不慎和优衣失散,还遭遇了会把人变成玉米的流浪汉大叔(岸部一德 饰)。总之,漫漫的旅途中充满了快乐与艰险,他们纯真的友情也经受着考验。

与此同时,幼儿园和家长方面急作一团,担任紫罗兰组老师的万里(满岛光 饰)从优衣那里得到线索,独自踏上了寻找的旅程…… 孩子们有属于自己的世界,但终究还是与大人们的世界相关联,并因此难免会受到伤害,陷入苦恼。 《再见我们的幼儿园》是TBS的SP剧(special,特别篇),主打爆红的小童星芦田爱菜。它以萌和小孩子的情感为卖点,强调眼缘和观众缘,大有儿童版小清新的意思,可以是治愈良方,更可以变作心灵鸡汤。

正如片方所说,他们是有意打造成幼儿园版的《伴我同行》(Stand by Me),所以故事颇为相似。五个小孩子结伴出发,去寻找病榻上的朋友,一路上伴随着意外争吵,接连失散,最后迎来不变的成长主题,温情四溢。 2011上海国际电影节,芦田爱菜和松山健一搭档出演的《白兔糖》引发了观影热潮。巧合的是,芦田爱菜在两部电影中不仅形象一致,而且都有从幼儿园出走的重要事件。

对这般举手投足都是萌的小姑娘,演技等评价已经自动失效。放在芦田爱菜身上,2004年出生的她,超越同龄人倒是个不争事实。不过准确来说,正如金像金马所引发的争议,童星乃至嗷嗷待哺的婴儿是否有肯定表扬的必要。如果是跟卓别林《寻子遇仙记》(The Kid)那样与大人搭档还好,一旦全部用上小孩子,这种片子多少让人有点难以评判。 如果说评价起来就怕认真二字,那么日本人在拍摄这种儿童剧的时候,多少又是一丝不苟,认真过头。

片中到处是规矩、秩序和仪式的痕迹,像小孩搭乘轻轨出发,一站换一站。红灯、司机、流浪汉,如果是在日本以外,那么它的真实性就要大打折扣。具体到压轴的毕园欢送,道谢、读信,日本人也不愿意错过任何一个可以煽情的点。事实上,现实中小孩子的心思可能比《再见我们的幼儿园》来得更细更纯真,然而在与成人世界的沟通中,他们经常是一击即中,而不是绕上个半天。

《再见我们的幼儿园》的出发点是早熟和自我意识,然而它把点子本身给拉长了,放大到五个性格不同的小孩身上。 当一个小孩问道,你还记得幼儿园的朋友吗?这种疑问本身就带有了成人对话的色彩。一直到康娜在公车上碰到的老奶奶,即便是被解释为梦和幻想,然而生死话题的出现还是太超过了点。不说绝症是什么,以绝症带出的东西,多少有点不合时宜吧。提起梵高的《星空》不足奇,但是编剧的手随处可见,在背后操纵着小孩的一举一动,这双手分明是到了刻意的地步。

尤其在后半段,拆散队伍到推着康娜前进,始终有点不妥。看得出小演员很卖力在表演,但是当他们过于接近成人的思维模式,表现如同成人一样,懂得是非曲直,那就等同于造作矫情了,有如拓实的独白。 一般说来,学生时代的出走会被认为是自我意识的出现,这也常见于校园题材的电影作品中。《再见我们的幼儿园》把这一行为放在了不太可能的幼儿园小朋友上,多少还是有点新奇。

当然,日本的教育观念本来就不同于中国,能有独立的思想人格,始终是件好事。事实上,很多中国观众喜欢《再见我们的幼儿园》,那不是因为他们想起了曾经的幼儿园,而是被萌化和美化的事物,还有错位的心理投射和熨抚满足。

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