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让民间奇葩走进幼儿园

09月16日 编辑 39baobao.com

[幼儿园中班家长会教师发言稿]幼儿园中班家长会教师发言稿1 各位家长: 大家好!在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓胡,是中班的主任老师,已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿...+阅读

我国优秀的民间艺术博大精深,幼儿园民间艺术教育不仅是艺术教育,也是对幼儿从小进行民族文化认同,培养民族精神的文化教育。为此,我园进行了以下民间教育活动。 民间文学活动 “嘟嘟哇,嘟嘟哇,耗子娶亲来到啦,八只耗子抬花轿,两只耗子吹鼓手,嘟嘟哇哇真热闹……”这是民间文学活动《耗子娶亲》,只见小朋友个个摇头晃脑地念着这首童谣,抬起轿子,敲锣打鼓,一派喜庆热闹的娶亲场面,自然兴趣盎然。

又如“荷花荷花几月开?一月不开二月开,荷花荷花几月开?二月不开三月开……”孩子们玩着玩着激发了创编的灵感,于是,就有了“梅花梅花几月开”等十二个月花开的创编集。民间文学活动内容简单,语言精炼、节奏明快、故事性、游戏性强,富有童趣,符合幼儿学习规律和特点,幼儿喜欢学,而且它形式随意自然,幼儿可无拘无束地在玩中学、学中玩。 民间剪纸艺术 “嚓嚓嚓”一连串熟悉的响声,孩子们在老师的引领下步入民间剪纸艺术的殿堂,用一把剪刀上下翻飞剪出一片快乐的天地。

剪纸民间故事“老鼠嫁女”活动开始了,老师们关掉电灯,幕布后出现了鼠妈妈鼠爸爸形象,孩子们一个个瞪大了好奇的眼睛,都被剪纸表演深深地吸引着。随着一连串戏剧性故事情节的发展,孩子们展开思维的翅膀:鼠妈妈要为鼠妹妹挑选世界上最厉害的人来做女婿,先后挑了太阳、乌云、风等做女婿,然而太阳怕乌云,乌云怕风,风怕墙壁,墙壁又怕谁呢?很自然过渡到幼儿用剪纸的方法来表现自己创编故事的环节。

在操作、探索的空间里,孩子们怀着浓厚的兴趣,运用剪纸技能,自由地表达自己的经验与创想。 民间泥人艺术 无锡惠山泥人名传中外,为了让幼儿了解家乡特色民间艺术,我们带领孩子们来到无锡惠山泥人厂与泥人艺术亲密接触。随后,我们把参观的照片和泥人作品陈列在幼儿园“你泥我泥陶艺吧”,供幼儿欣赏。我们发现惠山泥人传统工艺极为复杂,对于幼儿来说有较大的难度。

“爱玩泥”是孩子的天性,为此,我们根据孩子的年龄特点,把操作性强、富有创造性的泥塑作为孩子学习的主要内容。他们在“玩泥”的自主探索中,轻松、愉悦的动手和动脑。 面对众多的教育内容,我们不妨及时整理出富有儿童气息的民间艺术教育内容,让民间艺术奇葩走进幼儿园吧! (江苏省无锡市陆区中心幼儿园)

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