[幼儿园中班家长会教师发言稿]幼儿园中班家长会教师发言稿1 各位家长: 大家好!在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓胡,是中班的主任老师,已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿...+阅读
幼儿园要想切实有效地保证幼儿的生命安全和促进幼儿的健康发展,除了必须克服自身不足,树立正确的教育观、儿童观,创新教育教学方法以外,还应该整合家庭和社会的教育资源,有效发挥家庭和社会的教育功能。才能真正把《幼儿园教育指导纲要(试行)》的目标落实到实处,为每个幼儿的成长和发展打好基础,为每个家庭的平安和幸福奠定基础。
一、问题的现状
1、家庭教育方面。家长尽可能时刻跟在孩子身边,以包办代替为主,以逃避危险为主,却很少告诉孩子怎样做是对的,可以怎样做,应该怎样做。而当孩子走入社会,却又希望孩子能独立应对各种大小安全事情。家长的近期做法与自己和社会最终期望明显脱节,形成矛盾。
2、幼儿园方面。幼儿园一方面是为保住生源,吸引家长,对家长的过渡保护等不合理要求予以承诺,进而要求教师去实施;另一方面教师为追求效益,确保安全,纪律、限令过多,规则的权威性、工具性、目的性特点突出。在这一过程中又因为说教过多,片面讲解规则、纪律,相应的幼儿活动较少,又导致幼儿的认知与行为脱节。
3、社会方面。过分追求短期效应,急功近利的事情和现象不断发生:大型食品安全等公共卫生事件不断发生;公共场所设施对幼儿的适宜性不能体现出来,少数不法分子对幼儿人身安全侵犯、危害事件时有发生;交通安全成为家长和幼儿园最担心的问题…… 以上种种现象和现状与幼儿本身所具有的好奇心强,对周围世界有浓厚的尝试、探究的愿望等特点交织在一起,形成矛盾。幼儿园要想切实有效地保证幼儿的生命安全和促进幼儿的健康发展,除了必须克服自身不足,树立正确的教育观、儿童观,创新教育教学方法以外,还应该整合家庭和社会的教育资源,有效发挥家庭和社会的教育功能。在这一思想指导下,我园进行了许多有益探索和尝试。
二、幼儿安全教育的策略
(一)创设良好的环境,增强幼儿安全保护意识 幼儿园的环境应是关注幼儿的健康和安全的。教师应与幼儿共同创设相应的物质环境,对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。一次,我发现幼儿常常在室内乱跑,发生相撞的事情,于是与幼儿进行商量,决定在室内布置一些安全标记,提醒幼儿注意,但幼儿不了解安全标记,我们就从认识安全标记入手,把班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记,时刻提醒幼儿注意安全。在进行活动时,通过游戏训练了幼儿遇到困难如何救助的方法。
(二)通过形式多样的教育活动,培养幼儿安全保护意识
1、整合各科教育内容,精心设计教育活动,培养幼儿安全保护意识。让幼儿在多种形式的活动中接受较为全面的、系统的、安全保护知识,是我们对幼儿进行安全教育的主要途径之一。例如:在教如何保护眼睛时,我设计了“小小眼睛真有用”“眼睛生病了”“我看不见了”等系列活动,让幼儿了解眼睛的功能,体验眼睛障碍的害处,教育幼儿怎样保护好自己的眼睛,养成正确用眼的好习惯。这样,在系列活动和游戏中,小朋友动手动脑,亲自参与活动,愉快的获得了自我保护的感性知识,并得到了具体的操作技能。
2、参观活动。如:带幼儿参观消防队,请消防员叔叔讲灭火的知识和着火了如何保护自己;带幼儿参观马路交通,在活动中,小朋友会发现“哪个人不走横线”、“哪辆自行车闯红灯了”、“哪个叔叔怎么跨越栏杆?”这说明他们能明辨是非,有较强的安全意识。这种形象的现场教育,更易被幼儿接受。
3、游戏活动。游戏是幼儿最喜欢的活动,将安全教育的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。如游戏:过马路,请几名幼儿当驾驶员在马路中间开车,其余幼儿要一起过马路,比一比,谁走得最安全,能顺利过马路。通过游戏,了解基本的交通规则。也使幼儿在愉快的游戏中,逐渐掌握了基本的安全保护技能,提高了安全保护能力。
4、抓住时机,进行随机教育,加强幼儿的安全意识。日常生活中的每个环节几乎均可用来对幼儿进行安全保护教育,特别是一些偶发事件,更应随机把握,灵活运用,有针对性地进行教育。如:毛毛鼻子出血了,大家都表示出关心,但显得畏畏缩缩,也特别紧张。我马上让幼儿先回到座位,找来药棉帮幼儿细心地止血,并安慰他。并让幼儿讨论:“毛毛鼻子出血,你心里觉得怎样?假如老师不在,你会怎么做?”由于幼儿亲眼目睹了刚才的观察体验,幼儿大多有了办法:(1)让出血者不要害怕,先坐好把头向上抬。(2)用药棉止血,休息。
(三)家园合力,强化幼儿的安全意识 保证幼儿的健康和安全,是我们的职责,然而,健康与安全不能被动的等待给予,而应该让孩子主动地获得。这种获得要从良好的环境中来,从各种教育实践活动中来,从丰富多彩的游戏中来,从家园一致的教育中来。 在离园和放假前教师向幼儿要重复进行安全教育,还要和家长做好沟通工作,以谈话或出通知的形式告诉家长在假期里要做好幼儿的安全工作,确保幼儿平安返园,不带幼儿参与一些冒险性、危险性活动,不得对幼儿放任自由,把幼儿一个人放在家,不要让幼儿玩电、玩火、玩水等危险活动。让家长提高安全防范意识,幼儿牢记安全守则。 总之,在幼儿教育中,安全是第一位的。只靠教师和保教人员的外在保护是远远不够的,必须在各种教育活动和一日生活的点点滴滴中,对幼儿时时进行安全意识的强化教育,形成安全行为的条件反射,建立安全行为的动力定型,才能更好的保证幼儿的安全,真正把《幼儿园教育指导纲要(试行)》的目标落实到实处,为每个幼儿的成长和发展打好基础,为每个家庭的平安和幸福奠定基础。 【作者单位:连云港市晨辉幼儿园 江苏】
以下为关联文档:
给幼儿园孩子的最新五篇表扬信给幼儿园孩子的表扬信篇一 尊敬的小二班的张老师、韦老师、唐老师: 你们好!我们是杉杉的父母,我们的宝宝现在快3岁了,宝宝今年9月1日入园,至今已有2个多月了,在这两个多月里,通过...
幼儿园大三班最新精选五篇感谢信幼儿园大三班感谢信篇一 尊敬的幼儿园领导、老师们: 你们好!我们是大三班的家长。时光荏苒,大三班的孩子们已经和塘沽三幼的老师们相处了三年。乘着风儿的翅膀,聆听着鸟儿的歌...
一封给幼儿园的最新五篇表扬信一封给幼儿园的表扬信范文篇一 尊敬的幼儿园领导: 您好,我是星星四班郑凯瑞的妈妈,非常感谢幼儿园对郑凯瑞的培养和照顾。我要特别感谢一下星星四班的任奕晨老师,彭洋老师和程勉...
2020幼儿园员工辞职报告幼儿园员工辞职报告范文【一】 尊敬的园长: 您好!首先祝您身体健康,工作顺心!祝愿#在您的管理下能够步步高升,更上一层楼! 感谢一年来您和诸位领导对我的悉心栽培和备至关怀,心...
幼儿园中班数学教案《筷子的乐趣》筷子是由汉族发明的非常具有民族特色的物品,是中国、韩国以及日本等地方才使用的餐具,也是我们一日三餐都要用到的一个 工具 。 对于年龄尚过幼小的宝宝来说,筷子对他们的一日...
试析幼儿园环境的创设与利用摘要:环境是幼儿教育的重要资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进有的发展。我们要根据《纲要》的精神来创设幼儿喜欢的教育环境,促使幼儿积极地与环境产生交互作用,从而获得主...
幼儿园教师辞职报告5篇幼儿园教师辞职报告范文【一】 尊敬的李园长: 我很遗憾自己在这个时候向你正式提出辞职申请。 来到这个幼儿园也有一年半了,在这一年半里,得到了园里各位同事、园长们的多方帮...
幼儿园主题墙—课程与班级环境创设的有机融合寿光市寒桥社区幼儿园 董爱葵幼儿园环境创设是教育教学工作中一个重要的组成部分。前几年,老师们还没意识到环境创设对幼儿教育的重要性,还没能将班级环境创设与课程之间建立...
幼儿园中班教师家长会发言稿幼儿园中班教师家长会发言稿范文1 各位家长: 你们好! 首先,我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会,感谢你们一直对我们工作的理解和支持,这是一个新的学期,我们的孩子满...