[培养幼儿的在活动中的探索能力]作者: 褚航 一、幼儿基本情况:玮烨,聪明,个性强, 做中学 活动中,感兴趣的东西他会专心探索,而不敢兴趣的时候,他会目光游离.为了让他保持在探索中稳定性和兴趣,我尝试了一些针...+阅读
前言:小宝宝们的智力问题一直以来都是妈妈们做关注的,尤其是家长会当宝宝被老师批评之后,更是让自己失去面子,那么家们们如何才能提高孩子们的学习能力呢?以下就来看看专家的相关指点吧!
孩子上小学后,很多家长面临过这样的尴尬:在家长会上,老师点名批评自己的孩子;你家孩子在课堂上无法安静,还经常影响别的孩子正常学习……儿童不专心、注意力容易转移、肢体多动等,对家长和老师以及医生而言一直以来是个问题行为。
亲子网,有注意力缺失问题的儿童经常匆匆忙忙、马马虎虎、错误百出、处理不好事情。这类儿童的行为往往缺乏计划、考虑不周,没有事先想好便行动,因此常感觉动作太快,并简化解答问题的过程。他们很难专注地完成一件事,总是对新事物感到好奇并且快速转移目标,无法持续地掌握行动的目的。
有些注意力缺失的儿童如同上了发条,随时随地都会行动,他们无法安静坐一段时间。
注意力缺失是学龄儿童常见的行为问题,依据《心理异常诊断统计手册》的报告,约有3%-5%的儿童有此病症。
亲子教育,儿童注意力不足,使得他们的行为达不到目标,在团体游戏中、在学校里往往与要求不相符,也与同龄儿童的行为不兼容。对于今后的个人成长更是造成负面影响。
以下为关联文档:
《幼儿数学-逻辑智能发展课程》幼儿能力目标《幼儿数学-逻辑智能发展课程》幼儿能力目标 2006-12-11 23:06:31 点击数:520 评论共:0条 收藏此页 推荐阅读 小班 第一学期 集合(分类) 量 几何形体 空间方位 能力目标 1、能...
《音乐游戏中幼儿艺术审美能力培养的研究》课题实施方吴江区第五批微型课题《音乐游戏中幼儿艺术审美能力培养的研究》吴江市盛泽镇中心幼儿园 一、课题的背景:音乐游戏灵活多变而富于想象,自由度高,情绪性强,符合学前儿童的生理和...
坚持以人为本教育理念,提升幼儿班级管理能力——实践科学发展观是党的十六大以来,党中央立足社会主义初级阶段的基本国情,总结我国的发展实践,借鉴外国发展经验,适应新的发展要求而提出来的,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展...
从无意识到习惯-论幼儿自主学习能力的培养三井中心幼儿园 盛美云 在幼儿园阶段,幼儿的自主学习能力尚处在一种无意识阶段。具体表现在:他们尽管可以用一些方法(如自言自语)来帮助自己明确活动的任务和步骤,有时甚至还能用...
怎样培养小班幼儿的交往能力孩子:天真、活泼、惹人喜爱。他们是快乐、无忧无虑的。而在这快乐的同时,作为孩子的家长,应该多让他们体验交往生活,而不是百一顺从、包办代替。因此,作为幼儿教师更应该加强对幼...
《音乐欣赏中幼儿艺术审美能力培养的研究》课题实施方苏州市吴江区第五批学年课题 课题实施方案 吴江市盛泽镇中心幼儿园课题组 一、课题的背景 (一)、音乐欣赏中幼儿艺术审美能力培养的研究价值:美国音乐教育家穆塞尔提出:音乐教...
在彩墨画中培养中班幼儿的创造能力【摘要】陶先生提出的 六大解放 的重要思想:即解放儿童的头脑,解放儿童的双手,解放儿童的眼睛,解放儿童的嘴,解放儿童的空间,解放儿童的时间。 彩墨画教学是培养幼儿创造力的有效...
关注责任意识,提高幼儿自理能力时间宛如一条不断流逝着的小溪,在悄然之间,月亮班的最后一段快乐时光也溜走了。回首一路走来的点点滴滴,孩子们的进步与笑容,家长们的支持与信任,让我们由衷的感到一丝欣慰。 本...
如何培养幼儿的合作能力合作能力在当今社会是一个人最重要的素质之一。学会合作是社会发展的需要、时代的需要 , 在《幼儿园教育指导纲要》中也明确强调了要培养幼儿的合作能力 。所以注重 \' 培养...