[家园共育幼小衔接计划]幼儿园运用各种教育手段，做好幼小衔接，帮助幼儿顺利地过渡到小学。 幼儿园实施内容 4月 1、进行走进小学的主题谈话；（已经进行，孩子基本上能明白进入小学的含义。） 2、带幼儿参观...+阅读

活动地点：大班组各班级教室

活动目标：

1、通过与小学一年级学生的面对面交流、互动，感受小学生活与幼儿园生活的不同。

2、萌发幼儿学做小学生、向往上小学的愿望。

活动准备：

1、事先与实验小学的大队辅导员沟通活动内容与形式。

2、各班在活动前引发幼儿准备想要问小学生的问题。

活动过程：

一、小学生的自我介绍

1、引导幼儿关注小学生的校服、校徽、绿领巾。

2、倾听小学生的自我介绍。

二、小学生与幼儿互动

1、各班活动形式：

l你来问我来答

l） 小组讨论

2） 情景采访

3） 小记者

4） 找不同

2、互动内容：

幼儿与小学生交流互动关于小学与幼儿园的不同

一是活动内容的变化。

l） 游戏时间和上课时间

2） 小学生学什么

3） 小学里有几位老师

4）

二是社会角色的变化。

l、 怎样的小朋友才能当班干部

2、 班干部要做什么

3、 小学生每天要做什么事

4、

三是人际关系的变化。

l、 小学里会碰见幼儿园的好朋友吗

2、 一个班级里有几个小学生

3、 小学生怎样吃饭

4、

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