[幼儿在运动中的个案]做好家园联系工作，和家长多沟通，取得家园教育的一致性。 今天的挑战活动我们安排了“救小鸟”的主题活动。教师事先设置了一系列的障碍，例如：爬竹梯，过小河（走梅花桩），爬山坡（平衡板），...+阅读

观察地点：大二班观察对象：袁浩 个案观察：由于我要上一节科学课《毛线连接的秘密》，课前孩子们必须学会如何打结，对于打结孩子们非常感兴趣，活动中，我让孩子们两人一组，一位小朋友拿毛线，一位小朋友练习打结，没过多久，大部分小朋友都学会了打结。只有袁浩还坐在位置上东张西望，不知道如何下手，虽然，我让会打结的小朋友去帮助他，可他还漫不经心的学着，一节课下来，他还是没有掌握要点。

观察分析：

袁浩是一位小年龄的小朋友，所以，爷爷奶奶对他过分溺爱，导致他的自理能力较弱，虽然袁浩已经是大班的小朋友，但在家奶奶什么事都包办代替，以至吃饭都还要大人帮忙，久而久之，使孩子养成了 依赖 心理。

措施与结果：

1.离园时我和家长就此事进行了交流，积极取得家长的配合。让家长知道在家里不要剥夺幼儿自己动手的权利。因此，家长需要有耐心和决心，要坚持要求、鼓励他们自己的事情自己做，提高他的自理能力。

2.在一次晨间活动中，我们玩了走高跷的游戏，在活动中，由于孩子用力过大，导致高跷上的绳子脱落，有的孩子们学以致用展现了自己的打结本领，这些孩子们中也有袁浩，我笑了，袁浩也笑了。

我相信在大家的帮助和自己的努力下，袁浩的自理能力一定会进步的更快。

以下为关联文档：

幼儿园语言课程实施的个案研究【摘 要】幼儿的主要学习场所是幼儿园。在幼儿园语言课程实施时，教师会遇到很多的问题，如何避免这些问题，提高教学效率，是值得每个幼儿教师深刻反思和积极寻求解决方法的。 【关...

幼儿园双语教育教学方法的个案研究摘要：以英语教学为特色的“双语”幼儿园已在我国很多地方出现，关于幼儿“英――汉”双语教育的理论与实践研究也越来越多。通过对北京市朝阳区和海淀区两所幼儿园的双语教学进...

幼儿园绘本阅读教育的个案研究摘 要：《新纲要》指出幼儿园的教育是老师以多种形式引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。本次活动完全以幼儿为主体，注重幼儿的感受和体验，让幼儿边阅读边思考边大胆表达，...

幼儿园适应性障碍的个案透析摘 要：幼儿插班到幼儿园，进入新环境会出现焦虑，产生心理上的“水土不服”，从而产生适应性障碍。通过对一位幼儿园插班生的长期、细致的观察，分析其产生适应性障碍的成因，并提出相...

一个吸吮手指幼儿的个案分析我相信只要家园继续努力配合，针对情况适时调整教育策略，义威会改掉吸吮手指的习惯。 幼儿情况概述： 郑义威是我班一位5岁的小男孩，聪明好学。老师、小朋友都很喜欢他，但就有一个...

幼儿园教育小学化倾向个案解析摘要：幼儿园教育“小学化”倾向的表现是教育目标小学化、课程设置小学化、教学评价小学化等等。防止幼儿园教学小学化倾向要采取以下对策：坚持培养目标的全面性、启蒙性、生活...

民族地区幼儿园课程发展个案研究【摘 要】少数民族幼儿教育肩负着促进个体发展和传承民族文化的双重任务，基于此民族地区的幼儿园课程内容不仅要反映主流文化内容，也要注意继承吸收少数民族的优秀文化传统。...

用关爱为你撑起一片绿荫——对一个智障的儿童的个案研一、基本情况介绍：张云峰，是个轻度智障的孩子。他性格极其好动，却不会与人交流，平时常常独自发呆，连家人也不予理睬。他胆子特别小，和老师说话时总喜欢低着头，说话的声音也很小，在课...

一次打结以后观察地点：大二班观察对象：袁浩 个案观察：由于我要上一节科学课《毛线连接的秘密》，课前孩子们必须学会如何打结，对于打结孩子们非常感兴趣，活动中，我让孩子们两人一组，一位小朋友拿...