[大班家长会发言稿3]大班家长会发言稿 尊敬的各位家长: 大家晚上好,每学期的家长会又见面了,很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会,首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,这...+阅读
一、设计意图:
图形在我们身边随处可见,与我们的生活更是息息相关的:轮子是圆的、窗户是方的、饼干是三角形的 。《纲要》中指出:引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。大班幼儿求知欲强、喜欢探索,而且他们已经认识了一些常见的几何图形,在此基础上让幼儿观察、操作,从而感知平面图形之间的关系,发展幼儿的空间观念。
同时在活动中,激发幼儿的学习兴趣,让幼儿体验学习数学的乐趣。因此,我把教学目标定位于:
l、在图形的反复变化中,训练幼儿思维,提高操作能力。
2、通过让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形进行变化操作,引导幼儿发现图形之间可以相互变化,转换,它们可以变出不同的数量的各种图形。
3、培养幼儿利用各种图形组合成各种物体的情趣。
本节课我塑造了一个深受孩子们喜欢的人物形象贯穿在整个教学活动之中,开始部分通过模仿机器人幽默、诙谐的声音设置悬念,一下子吸引住了孩子,也为后面活动有效的开展做了一个铺垫。
第二个环节,通过让孩子看看、说说等方式让孩子对已有的知识经验进一步巩固和提升。
在此基础上,进行了本节课的重点环节----- 寻找图形变换的秘密 。孩子们在自己动手操作的过程中,探索着,最后,寻找到图形之间可以相互变换的这一规律。结束活动时,又给孩子们呈现出一组图形拼贴画,激发孩子们动手制作的强烈愿望,孩子们在此次活动中体验到了学习数学的乐趣。
此次活动,我最大的收获就是看到孩子们学习时的那种喜欢探索的精神,我们教师应该为孩子创造出更多的机会,当然,在此次活动中也存在着许多的问题:
1.我对教材的钻研还不够深入。
2.教具的制作比较多,上课时显得手忙脚乱,而且不精致,特别是长方形和正方形的区别不大。处理办法:把这一系列的教具全部用ppt的形式呈现出来。
3.活动中,没有考虑到孩子的个别差异,有的孩子操作快,反应快,但有的孩子时间不够。
整改措施:把个别操作改成小组合作的形式。
4.教师的评价比较模糊。
5.活动内容过多,比较繁琐。
上完这节课我最大的困惑是:在课堂上如何做到收放自如。
以下为关联文档:
蔚斗分园大班2015年第一学期家访小结这是孩子们升入大班的第一次家访,我和我的新搭档早早地穿行在大街小巷,因为孩子们的等待,也因为我们心中的那份关切。 因为人事安排,我们班更换了一位带班老师,不知道这样的新面...
大班新生成了“老街寻趣”的课程新埭镇历来土地肥沃,民风淳朴,人文底蕴深厚,是一个典型的江南水乡古镇,曾是著名的 浙北粮仓 和 鱼米之乡 。 新埭老街,是一条狭长的、古朴幽静的、东西走向的老街。陈旧的明清风...
幼儿园大班孩子表扬信幼儿园大班孩子表扬信范文篇一 尊敬的园领导: 你好! 我是贵园大班小朋友的家中。首先,我代表我的孩子,在六一儿童节来临之际,向贵园所有的老师道声:辛苦了!感谢您为孩子付出的一...
探索中收获收获中提升——大班绘本阅读《对换节》听课潘老师虽然是一名才工作两年的新教师,但是她做事认真、勤恳的态度让她在自己的教育教学方面有了很大的进步。听了潘灵芝老师的大班绘本阅读《对换节》后,有这样几点感受:选材适...
大班下学期开学寄语亲爱的小朋友、家长: 你们好! 热闹的兔年已经过去,火红的龙年来到了。经过一个寒假的休息,相信小朋友们又长高长胖了,到幼儿园也更懂事、更认真了。对于幼儿园里的一切一切,你们都...
大班毕业典礼发言各位老师、各位家长,以及可爱的小朋友们,大家好! 非常荣幸,今天作为家长代表站在这里发言。转眼,我们的孩子已经临近大班毕业,马上就要离开幼儿园了。但是当年把孩子送进幼儿园的...
大班方位《区分左右》——记期中开课反思活动前:本次期中开课活动为数学核心经验 空间与方位 ,我设计的活动是大班方位《区分左右》。为本次活动,我设定的活动目标为1.在游戏中区分左手和右手,体验数学游戏带来的快乐。...
给幼儿园大班的表扬信最新给幼儿园大班的表扬信范文篇一 经常有家长和我说,孩子学会这学会那,大班幼儿园教的东西还真不少。流感的原因幼儿园有一阵没上公开课了,贝贝平常也不太喜欢把幼儿园学来的东西...
大班幼儿表扬信大全2020大班幼儿表扬信范文篇一 尊敬的校领导: 您好,我是贵园大二班xxx同学的家长,在此,欲向贵园小二班全体教师表示感谢。 xxx入园两多年来,我们能感觉到他日渐可喜的变化,作为家长我感...