[2009学年第一学期课题阶段性计划]记录人：金凤 课 题名称 幼儿情景化看图讲述活动的实践与研究 课题研究的阶段性计划 一、指导思想： 本学期遵守《幼儿园教育指导纲要》的要求，开展《幼儿情景化看图讲活动的实践...+阅读
作者：张微微 荣成市桃园街道中心幼儿园 时光飞逝，转眼间，我陪伴着小一班的孩子度过了第一个学期，满载着一学期的辛酸、成功和快乐，我们和2017年挥手告别，宝贝们又长一岁了。看着他们天真的笑脸，渐渐的长大，我们老师心里感到十分的欣慰。记忆忧新的是从家长手里接过来--张张稚嫩的小脸，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我们二位老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩了关爱有加。今年在担任小班班主任的同时，我还分管园务工作，这是对我还说是一个全新的挑战同时也对我的工作提出了更高的要求，下面我就对本学期的工作作以下简单回顾：
一、提高政治素质
，加强政治学习
本人能积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。
二、稳定幼儿情绪，培养良好的生活卫生习惯。
新学期开学时，对于小班的孩子来说，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定。为此我设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，渐渐地，我的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基矗在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等，培养他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮助
，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子。在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。
三、加强学习，教研组工作抓实抓细。
作为教研组长，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习《指南》、《纲要》等文件的要求和精神。每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助，正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的 一师一优课 、 达标课 、 新教材研讨 、 社会领域模式研讨 等教研活
，都真正的做到为教师服务，为解教师困惑服务。通过教研，教师们的业务水平都等到了大幅度提升。可见，要想有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。
四、扎实开展 园本特色 活动，让绘本阅读落地生根
我园与天津 阅美慧 合作已经一年了，这一年中我们的园本特色活动上有了一个新的提升。我们坚持通过开展不同形式的阅读活动，激发孩子的阅读兴趣和欲望，开阔孩子的视野，拓展孩子的思维能力，提升孩子的综合素质，同时阅美慧的专家还多次来园与老师进行面对面的交流与研讨，在交流中，我抓住机会，不懂就问，认真研究绘本教学活动的设计。同时我们还通过多次的研讨，共同设计出了属于我们自己的 园本课程 。
学期初我们就通过年级组小教研，全园大教研确定本学期月主题活动和周主题活动，我们通过 21天亲子阅读 、 绘本爸爸妈妈进课堂 、 朗读者 活动等等，激发幼儿阅读绘本的兴趣，同时我们根据幼儿阅读规律和习惯，安排每学期8本绘本教学，每两周学习一本绘本
，每本绘本4个课时。各班教师也可根据本班幼儿特点和接受能力制定绘本课程教学安排。慢慢的我们发现孩子们越来越爱读阅读，区域活动，饭前饭后的时间，你会看到孩子们安静读书的身影。
在班里，我们常常开展 故事大王 的评比活动，孩子们通过看绘本、讲绘本，提高了他们的读图能力和语言表达能力。通过半年的阅读，小班的部分孩子就能把整本的故事一字不差地讲下来，这就是绘本的魅力。
五、认真开展卫生保健工作，做到抓实抓严
本学期我园的卫生保健工作在上级领导的关心支持下，树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，通过齐抓共管，营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长。
1.认真做好晨检和全日观察工作。
认真做好每天的晨检工作。发现有异常情况及时处理
，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，我们都能取得家长配合，带幼儿到医院检查治疗，等病情确诊了再进班级。认真做好幼儿服药工作和幼儿观察护理工作。每天仔细观察幼儿，照顾每位患病幼儿吃药。发现有病情变化的幼儿，能及时与家长联系，并作好适当的护理工作，帮助测量体温、服药等、出现意外的损伤事故也都能及时做好处理。
2.健康检查工作
本学期我们按时进行体检，测量体重、身高、视力，并及时做好各项评价统计分析工作，本学期体检结果符合幼儿生长发育的标准。教职工也进行了体检，合格率为100%，无任何传染玻
3.培养幼儿良好的生活卫生习惯。
坚持每天到班内巡视，了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯，发现问题及时配合教师做好教育指导工作。如：随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，注意养成良好的卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。
总的来说这一年的工作完成较好，接下来我们会迎接更大的挑战，我会一直秉承 用心养育、用爱教育 的教育理念，不断总结和反思，为孩子们健康成长而努力。
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