[最适合宝宝食用的鱼类品种]鱼，和肉一样，都是我们日常生活当中经常食用的食材之一。但相对于肉类而言，鱼不仅营养价值更高，且由于含的脂肪比较低，所以怎么吃也无需担心长胖。对于生长发育的儿童来说，多吃鱼...+阅读

活动内容： 分类站

(一) 活动目标：

1、了解鱼类和甲壳类动物，发展幼儿的分类概括能力

2、了解动物与人的关系，教育幼儿保护其生存环境。

3、激发幼儿积极探索的兴趣。活动准备：

1、知识：幼儿比较了解熟悉动物的类别

2、物质：IBM电脑、鱼类和甲壳类动物的图片

活动进程：

一、导入

出示鱼类和甲壳类动物的图片，请幼儿观察并说出它们有哪些不同，可以分成哪两类。

二、展开

1、请一幼儿按正确的程序打开电脑，从主房间进入分类站，幼儿观察屏幕上有什么动物，怎样分类。

2、请幼儿分组讨论应如何分类。

3、请一幼儿操作电脑，其余幼儿观看他分类是否正确。

4、幼儿分组操作，将其分为鱼类和甲壳类动物两类。

5、探索性操作：.点击踩板(能看到所有里面的图片)

点击滑道上的杠杆(出现更多需分类的图片)

点击分类罐可选择分类的数量。

6、讨论：鱼类和甲壳类动物与人们有什么关系?

三、结束：教育幼儿要保护其生存环境，不要向河水中乱仍垃圾，防止污染河流。为了保护电脑，请小朋友按正确的程序关闭电脑，结束。

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