[三岁幼儿入园适应分析和家庭准备]幼儿园每年新生入园时，我们常会看到这样一幕：教室里哭声一片，有的高声喊叫，有的轻声啜泣，有的边哭边吸吮手指衣物，有的在地上滚爬、耍赖等。园外的家长心疼烦恼，园内的老师忙得焦头...+阅读

孩子的姓名： 孩子的确切年龄：

观察者： 观察日期：

孩子是否能够

是

不

有时

倒退走，脚跟到脚尖?

交替迈步上、下楼?

沿线剪开?

写几个字母？

指向并说出3种形状？

按相关物体分类：鞋、袜和脚；苹果、橘子和李子？

显示数字4或5的概念？

用刀子切食物：芹菜、三明治？

系鞋带？

阅读图画故事书，即看图说故事？

画3

6个人体部位？

与其他孩子玩、交往：参加接近现实的戏剧演出？

用积木或其他建筑材料搭建复杂的结构体？

对简单的三步骤指令有反应： 给我铅笔，把书放在桌子上并且拿起梳子 ？

当被要求展示出一元、五元和十元硬币时能正确反应？

询问 怎么 的问题？

对 嗨 和 你好吗 作出口头回答？

用过去和未来式讲述事件？

用连接词将词和短语连起来，例如 在动物园里我见到一头熊、一只斑马和一头长颈鹿 ？

摘选自《幼儿发展概貌》，新加坡亚洲汤姆生国际出版有限公司出版，2002年7月。

台湾洪叶文化事业有限公司发行。

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