[探而究，究而问，问而思，思而行——小班第二学期教研]岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作也将进入尾声。回顾这学期教研组工作的历程，使我深深地体会到工作虽然很忙，但忙得很充实。我们小班教研组在各位老师大力协作，努力打...+阅读

金棕搁幼儿园一去一教研活动方案

活动时间2014 . 5 . 9活动地点多功能室

主持徐燕燕参加对象部分教师

活动主题音乐活动设计的有效性

活动准备1 、《 两只小乌孰《 我们去旅游孰《 超级歌会》 活动方案2 、思考题

活动目的与要求1 、了解艺术领1 或的目标及音乐活动的元素与表现形式2 、了解艺术领域学习和发展的教育要点和特点

研讨过程：

一、观摩活动

小班《 两只小鸟》 张

中班《 我们去旅游》 王大班《 超级歌会》 卫

二、研讨活动

1 、回忆

《 3 一6 岁儿童学习与发展指南》 艺术领域的目标有哪些?

2 、音乐活动的表现形式有哪些?音乐活动的音乐元素有那些?

( l )歌唱(2 )音乐游戏(3 )律动(4 )歌表演(5 )打击乐(6 )音乐欣赏：( 7 )舞蹈( l )音高(2 )节奏(3 )音色(4 )力度(5 )曲式

3 、幼儿艺术领域学习与发炸的教育要点有哪些?

4 、谈谈本次活动在环节设计、有效提问有什么好的经验与不足?说说理由与建议

小结

三、下次研讨内容

研讨内容：音乐活动的有效师幼互动

以下为关联文档：

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