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小班美术教学案例:手印热带鱼

03月16日 编辑 39baobao.com

[幼儿园小小班艺术活动《小手印的快乐》]活动目标: 1、观察自己的手,用印画的方法印出手印。 2、创造性地印画不同的手形,体验小手变变变的乐趣。 活动准备: 绘画前组织幼儿做各种手影游戏,丰富相关经验,幼儿活动材料纸及...+阅读

一)活动目标:⒈能用手印添画的方式表现热带鱼的各种动态。⒉尝试用装饰性花纹进行添画,感受画面的丰富和美。

(二)活动重点与难点:重点:了解热带鱼的花纹,会用手印添画的方式表现不同姿态的鱼。

难点:用装饰性花纹表现美丽的热带鱼。

(三)活动准备:

⒈画纸、水彩笔、水粉颜料、抹布

⒉幼儿操作纸、热带鱼ppt

(四)活动过程:

⒈欣赏热带鱼,感受热带鱼图案和色彩美。

⑵师引导幼儿讲述热带鱼的图案和花纹非常美丽。

⑶师:那我们也来学学热带鱼的样子好吗?教师示范,幼儿模仿:幼儿扭动手掌,学鱼游,手指交叉相握,岔开的手指当做鱼尾巴。

⒉学习手印添画鱼

⑴师:那除了可以用我们的小手模仿小鱼,我们还可以把小鱼画下来。请你看看老师是怎样画热带鱼的。

⑵教师示范用手蘸上颜料在画纸上连续按手印,要有不同的方向、形状,有的五指并拢,有的五指张开。

⑶师:请你看看,你找到热带鱼了吗?哪里像鱼的尾巴?哪里是像鱼的头?哪里像鱼鳍?

⑷鼓励幼儿自由观察,大胆想像讲述。

⑸教师根据幼儿的讲述,用水彩笔在手印上添画眼睛、花纹等,使手印变成热带鱼。

⑹师提操作要求:请你把整个手掌都蘸到颜料中,在纸上按压时不能移动。

按好以后去洗手,洗完手后观察你印的手掌,哪里像鱼尾巴,哪里像鱼头等部位,等颜料变干以后再进行添画。

⑺幼儿操作,师指导。在添画过程中还可以建议幼儿添画各种花纹以及一些水草等图案。

⒊热带鱼的海洋

⑴将幼儿绘画的热带鱼布置在黑板上,请幼儿观察。

⑵集中交流:说说你喜欢的热带鱼,注重热带鱼的颜色和图案。

⑶分散交流。

活动反思:

用颜料拓印对我们班孩子来说已经不是第一次玩了,所以此次活动的重点放在了了解热带鱼的花纹,会用手印添画的方式表现不同姿态的鱼上。活动开始,我提供了一些生活中真实的热带鱼图片供幼儿欣赏、观察,讲述热带鱼身上不同的花纹以及不同的姿态。《指南》中指出要让幼儿 喜欢进行艺术活动并大胆表现 。整个活动,幼儿能够大胆讲述、大胆绘画,幼儿能用自己喜欢的花纹给手印鱼进行添画和装饰。小朋友们的画面展示得很丰富,但也存在着一定的问题,比如小鱼的眼睛:有幼儿用了浅色不易体现,有幼儿画的眼睛过小等。情境的添画还是比较好的。在评价交流中,小朋友们都对自己的作品非常满意,体验了自豪感。且小鱼的姿态也不同,活灵活现。

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