[2009学年第一学期课题阶段性计划]记录人：金凤 课 题名称 幼儿情景化看图讲述活动的实践与研究 课题研究的阶段性计划 一、指导思想： 本学期遵守《幼儿园教育指导纲要》的要求，开展《幼儿情景化看图讲活动的实践...+阅读
指导思想：在《纲要》、《规程》精神的指引下，以我园成为省游戏基地为契机，围绕幼儿园 生命成长 启蒙课程试点为途径，开发和丰富与主题活动相关的区域活动内容和形式，凸显区域游戏成为课程的一个重要组成部分，使区域游戏活动起到推进主题进程、促进个体发展的作用，成为建构和实施我园 生命成长 启蒙课程的区域活动个人课程的有效途径，充分体现 尊重儿童、崇尚天性、自由充分、完整儿童 的课程核心理念，同时借助教研组分享教师对区域游戏活动的观察，引领教师学会从关注儿童中反思教育，促进教师团队专业成长。
教研主题与重点：开发与主题活动相关的区域游戏内容和形式
一、加紧理论学习，更新教师观念，在建构以健康为主线的主题活动的基础上，探索各班区域游戏活动多种形式的推进。
区域活动的顺利开展， 区域划分 是重要的表现形式和基础。
本学期我们分别在小中大班选取三个班的教师，成为 生命成长 启蒙课程的试点班，并同时参与到 游戏基地 的研究中。
为稳打稳扎地开展活动，我们首先做到，加紧理论学习，更新教师观念。我们将深入领会毛曙阳博士对 区域游戏 理论的提升，反思区域游戏对幼儿的发展价值，将 区域游戏 作为实现园本课程中 个性化课程 的重要形式。在毛曙阳博士的引领下，向姐妹园学习，先从小中大各一个班进行试点。试点班将在 合理划分区域 和 区域游戏材料提供 的做出新的尝试，并尝试围绕建构 以健康为主线 的主题活动，以幼儿主动发展为目的，以幼儿生活为中心，以享受户外和自然、享受游戏和学习的乐趣为宗旨，丰富和创新与主题相关的班级区域游戏活动、小组活动内容和形式，尝试充分利用幼儿园户外资源，丰富游戏内容，为形成 生命成长 启蒙课程的奠定基础。
同时，为了全面推进 游戏基地 的研究任务，各班在实现 区域划分 形式的基础上，重点确定一个区域，着力做好 区域游戏材料提供 。
二、强化 记录 意识，做好区域环境，在丰富区域游戏过程评价中，科学全面地了解幼儿。
我们将在区域环境中提供记录本和记录墙，为区域活动中的幼儿提供表达感受的空间，随时留下他们探索的痕迹。每位教师做好收集和管理幼儿在区域活动中的相关信息，做好幼儿过程评价和反思，学习科学系统地评价不同个体的幼儿，以此丰富我园 生命成长 启蒙课程的评价体系，为达成幼儿 拥有一个完整的童年，实现全面而和谐、自由而充分、独特而富有个性的成长 的发展目标提供现实依据。
同时，我们将尝试借助 幼儿作品取样系统 方法，观察、了解活动中的幼儿，结合我园课程试点需要，重新调整 作品取样系统 中的部分评价表，如：照片档案分析表、小组幼儿观察表、个体幼儿观察表、班级核心项目目标计划表等多项表格，每位参加研究的老师负责对本班5名幼儿进行系统观察。
为了能开展深入扎实的研究，本学期我们将积极争取专家指导的机会，除重点邀请省教研室毛曙阳博士，我们还将不定期邀约南师大刘晶波教授来园指导。
园游戏课程组成员：
组长：陈学群、彭 云
组员：王灿灿、王 妍、乔 彦、杨梅佐、伍沉月、张 洁、范 曌、王晓玲、陈 乐、虢文婷、孙 莉、赵 茜、凌 霞、徐 莉
以下为关联文档：
蔚斗分园大班2015年第一学期家访小结这是孩子们升入大班的第一次家访，我和我的新搭档早早地穿行在大街小巷，因为孩子们的等待，也因为我们心中的那份关切。 因为人事安排，我们班更换了一位带班老师，不知道这样的新面...
2006学年第一学期小一班班务计划2006学年第一学期小一班班务计划 一. 班级情况分析 我班共有幼儿37名，其中男小朋友16名，女小朋友21名。在这些幼儿中，少数幼儿上过托儿所，多数幼儿在家一直由爸妈或祖父母带领，因...
多彩生活，灿烂“风景”——2008～2009学年第一学期中2008～2009学年第一学期菠萝班班级总结 朱 娜 岁末的日子，大自然换上了各式各样的冬装，隆重迎接新年的到来。升入中班后我们长大了很多， 菠萝班的39个 小菠萝 在丰富的活动中快乐...
2010～2011学年第二学期绘本课题计划本学期我们课题组的研究方向有所改变，将参与进行绘本方面的实践研究，侧重于社会。绘本是指以手绘图画来讲故事的儿童读物。绘本以画为主，字少而画面丰富，以画传达故事情节，很符合...
2015学年第二学期小班班务计划浦东新区新场幼儿园武晓燕陆妍茵 一、班级情况分析 （一）班级概况：本学期班级幼儿总人数有了变动，新转进1名幼儿，现在全班32名幼儿。其中男孩有15人，女孩有17人，班级工作由陆妍茵、...
聚焦质量追求优质——2010～2011学年第二学期教科研总本学期，我园教科研工作紧紧围绕太仓市新区幼教中心及娄江幼儿园园务工作思路展开，结合市教培研中心学期教科研工作重点，以 聚焦质量，追求优质 为学期工作总目标，主要从创建工作、...
小班2014—2015学年第一学期班级计划太仓市实验幼教中心娄东中心幼儿园 王雅平 一、班级情况分析：月，我们迎来了36位可爱的宝宝。其中男生20名，女生16名。从家长填的幼儿情况调查表上看，有几名幼儿上过小小班，对幼儿...
交流与碰撞包容与提升——2010～2011学年第二学期教研在总结的开篇，允许我引用华中师大杨再隋教授的一句话： 要建构一种新型的教学生活，把教学过程还原为生活过程，把教学情景还原为生活情景，把教学活动还原为儿童的生命活动 。这句话...
蔚斗分园2015年第一学期环境创设策划本次环境创设以艺术、温馨、童趣、幼儿参与为主要关键词，给小班刚入园幼儿有家的亲切和温暖感，在环境创设过程中体现孩子的主要参与性，给孩子以班级主人感。创设以下环境： 一、...
