[幼儿园小班工作教案]各位家长： 大家好！ 非常欢迎您的孩子进入我园小班生活、学习。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小一班的老师，邹老师，幼师专业大专毕业，实际教龄6年,是小班年级组的教研组长。与我...+阅读

活动内容：小花篮

活动目标：

1. 认识各种花篮，知道花篮的各部组成部分

2. 尝试用盘条法、手指压印出肌理、装饰波浪线等方法制作一个花篮

3. 对陶艺活动感兴趣。

活动准备：

物质准备：人手一份陶泥、每组一份小拍板、花篮

经验准备：会盘筑的技能、能搓长条

活动过程：

一、感知与体验

1.出示花篮，激发兴趣

师：老师这里有个花篮，看一看花篮是什么样子的呢？

小结：花篮和花盆有点像，花篮上会有篮柄，可以方便我们提着。还会有花纹和肌理

二、探索与发现

1.师：小朋友，你们知道花篮上的肌理是怎么做出来的吗？

小结：可以在泥条盘筑完成后，用小拍板轻轻地拍打最上面的一根泥条，然后再用大拇指轻轻地按压。

2.师：那么我们在做篮柄的时候要注意些什么呢？

小结：篮柄需要做得粗一些，如果篮柄容易塌下来，可以在中间团一个纸球做为支撑。

三、创作与表现

1.幼儿制作，教师巡回指导

2.鼓励幼儿运用多种方式进行装饰

四、欣赏与评价

1.在集体面前能大胆地介绍自己的陶泥作品，并把其中的技能做一个简单的介绍。

2.评选出最精致的几个花篮

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