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小班家长半日活动开放综合活动:大型运动器械

03月16日 编辑 39baobao.com

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一、晨间 内容:综合活动:大型运动器械,跳 布棒 走 拖小车 上肢 拉力器 要求:1.能够选择自己喜欢的东西玩,知道换一个玩具时要把手上的玩具先放好。2.体验与同伴共同游戏的快乐。

二、集体教育活动

科学:数学游戏 分大小

目标:1.能准确区分出自己所选两物之间的相对大和小,并认识大小标志。

2.乐意参加数学操作游戏,逐步形成遵守规则的意识。

准备:教具――大小标记,游戏卡一套,大小不同的花和五角星;

学具―①分大小游戏板10套,碗和雪花片

②小动物找家5套

③送玩具回家5套

④按颜色标记拿玩具5套

⑤玩具宝宝来排队5套

过程:1.介绍新游戏,认识大小标记,学习游戏方法

2.熟悉各组操作游戏。

3.幼儿独立进行跑组活动

4.小结游戏情况。

活动二 音乐

活动名称:歌唱~猪八戒吃西瓜

涉及领域:语言

活动目标:

1 通过在图片的提示下,理解歌曲内容,初步学习用欢快的歌声演唱歌曲;

2 体验在歌曲中重复演唱象声词所带来的快乐;

活动过程:

(一) 开始部分

1 律动~生活模仿动作

2 复习歌曲 两只小小鸭

(二) 基础部分

1 教师一一出示图片,幼儿看图,理解歌词内容

2 教师有感情地演唱歌曲,幼儿欣赏

3 幼儿学唱歌曲

(三) 游戏~网小鱼

三、室内区域活动自选

内容:娃娃家、建筑区、图书角、喂娃娃、积塑玩具

要求:1.继续尝试角色游戏,熟悉游戏的规则。

2.能自主的选择伙伴两人一起玩娃娃家。

四、活动反思

全班三十位幼儿,两位小朋友请假。其它幼儿家长都到了,有7位家庭来了2位成人。由祖辈参加的三位幼儿;由父亲参与的只有四位幼儿;其它来了21位妈妈。可以看出家长还是比较重视和积极参与半日活动开放的。

通过活动大家进一步了解了孩子在幼儿园的生活,观察和了解了自己孩子在集体生活中的适应性和生活的能力,初步理解和学习了教师对幼儿进行教学的方式方法,家长们一致认为幼儿园老师非常辛苦。

选择数学教学游戏既让家长了解幼儿园的数学教学形式和方法,又借此机会利用家长的资源启发和帮助幼儿练习跑组形式,效果很好。选择音乐活动,是因为家长很难全面了解孩子的学习内容,同时音乐活动也是幼儿最喜爱,最易组织的人人参与的活动。家长们看了孩子的表演非常开心。

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