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作者：潘江娜，毕业之后，我义无反顾的选择了现在的职业 幼儿教师。一晃已经六七个年头了，这么多年以来，给我印象最深的还是曾教过的一个小班的孩子，喆喆。

记得喆喆刚入园那会儿，每天进入班级之后，就走到班级的一个角落里藏起来，蹲着，谁也不搭理，老师和她说说话，她就大声吆喝，故意出难听的声音，就像是一个浑身长满刺的小刺猬，见人就蜇，好像除了他的家人，她对任何人都有敌意，不相信别人，而且脾气特别的犟，只要是幼儿园里的东西，她都不碰，就连幼儿园里的水她一口也不喝，就喜欢独处，自己呆着。她的家人很是着急，和她妈妈沟通了解之后，爸爸妈妈都上班，平时就由爷爷奶奶带着，和小朋友玩耍的机会很少，也不出去玩，见到的陌生人也少，我就建议喆喆妈妈先放下手里的工作，多陪陪孩子，周末多带她去人多的地方看看，妈妈也很是配合。在幼儿园里，我们老师也有意识的多让其他小朋友和她一起玩，主动给她找好朋友，渐渐的她对老师没有了敌意，愿意亲近老师和小朋友了，由最初的哭哭啼啼入园，到最后高高兴兴的入园，觉得喆喆的变化最大，因为他除了感受到了爸爸妈妈的爱，还有老师和小朋友的爱，她变得非常开朗，变成了老师生活中的一个小帮手。

爱能包容一切，虽然他们是刚入园的孩子，可他们也是最敏感的，离开了家人的环抱，来到一个陌生的环境，更需要老师的关心和爱护，一个拥抱，一个微笑都会使他们感觉到老师是爱他们的。

高尔基说过 谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子 ，孩子们的内心世界是单纯的，一句关心的话，一个饱含爱心的微笑，都将使孩子敞开心扉，因为我觉得爱是相互的，记得一个孩子叫子洋，从一入园就跟着我上，到了中班分班后不跟着我上了，可是每天放学，她都要奶奶领她来看看我，和我说几句话，奶奶告诉我说孩子想老师啦。我听了心里暖暖的，我对孩子付出的爱，在子洋的身上真切的看到了孩子对我的爱。我们的工作是辛苦的，我们的工作是快乐的，幼儿教师的职业是奉献的职业，幼儿教育是爱的教育。

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