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在橙色健身房内，我们为孩子们投放了许多的低级材料食品（牛奶）盒，摆放在那里供他们游戏。刚开始时，他们要么在原地玩叠高的游戏，要么拎着盒子到处跑，由于活动空间小，后者的玩法真的让我为他们的安全捏了一把汗，容易出现互相碰撞的现象。

第十三周的星期二晨间活动时间到了（连续下了几周的雨），我们不能出去玩，只好利用走廊条件，让孩子们在橙色健身房里玩游戏。我们的翰翰、子轩、俊伟、天豪等小朋友已来了，他们插好出勤牌后就过来玩了。翰翰还是选择了平时喜欢玩的盒子游戏，今天的他是不是还是拎着盒子到处跑呢？正当我疑惑时，只见翰翰提了两只盒子来到了活动场地中间，放下后又跑向盒子堆那边提了两只过来放下，这样来来回回好几次，盒子拿了一大堆。我又为他干着急，翰翰拿这些盒子会做什么呢？我们一起去瞧瞧吧。翰翰行动了，他开始摆弄起那些盒子，这时，爱跑的天豪跑了过来好奇地问翰翰： 你拿那么多盒子干什么？ 翰翰胸有成竹地大声回答道： 我要造一列长长的火车。 说完就一只接一只地给它们整齐地拼装着，不一会儿功夫，一列长长的火车呈现在我们眼前。翰翰看着自己的杰作，高兴得蹦了起来，开心地呼喊同伴： 你们快过来看我造的火车！ 这下，一下子引来了玩其它游戏的孩子。

他们一看都拍手叫好： 哇，好长的一列火车。 正在玩沙包的子轩也急冲冲地过来了，他竟把 火车 当成了扔沙包的起点线，开始站在 火车 的左边玩扔沙包的游戏。子轩的这一办法可真灵，刚才一起玩沙包的孩子都一拥而上，在 火车 的一旁与子轩玩起了扔沙包游戏。我为了孩子们玩的游戏更具趣味性，于是就介入其中，扮演起 火车 的鸣叫声，我边做车轮滚动的动作，边发出火车开动的声音 呜、呜、呜、咔嚓、咔嚓 。 孩子们见老师也介入他们中来，那高兴劲甭提有多高兴了，瞧，他们玩得更带劲了。

感言：

从孩子们今天玩的游戏中让我看到了他们的聪慧，同样的材料同样的孩子，每一次的玩法都会出现令人意想不到的奇妙玩法。我们真的不要去小看孩子了，他们真的是一群超级的想象家、发明家，有时，大人想不出来的，而小孩能想到。就像在今天的自主游戏中，像翰翰、子轩等小朋友通过自己积极动脑想出了新玩法，而且使得其他的孩子也乐意加入其中，一起开心地玩耍。我真的从心底里为孩子们赞一个！

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