三九宝宝网新生儿知识婴幼儿

幼儿交往中矛盾的主要表现

03月16日 编辑 39baobao.com

[创设良好的人文环境,培养幼儿的交往能力]梁海霞 甘肃省临泽县鸭暖学区曹庄小学 内容摘要:未来的社会是一个开放的、互助的社会,这就需要我们的下一代应具有良好的社会交往能力,然而,今天的独生子女恰恰缺乏与人交往、合...+阅读

孩子们进入中班,交往能力不断发展,矛盾,就如影子般尾随而来。经过一段时间的观察,发现孩子们的矛盾主要表现在以下几个方面:

一、随性而为

常有这样的事:一个孩子想要把椅子放进两个孩子的椅子中间,因为这本来就是她的座位,可是,那两个孩子就是不让开,弄得放不进椅子的孩子哭了。问其他两个孩子原因,说: 我不喜欢他坐在我边上。 瞧,一点也不迂回,不喜欢就是不喜欢,随性而为。

角色游戏时,两个孩子都想做娃娃家的妈妈,虽然知道这是不可以的,要插插牌的,慢了就只能等下一次,要忍耐,但是,对于控制能力、是非观念刚刚起步的孩子,诱人的玩具和角色确实难以抗拒,于是,随性而为,将别人的卡拔掉 矛盾又来了!

二、动手不动口

虽然, 动手不动口 地在键盘上敲击已经成为当下另一种流行的交流方式。但是,孩子们的 动手不动口 却是产生矛盾的导火索。

常听到:老师,某某打我了,某某在欺负谁了,某某抢我的东西了 这样的告状。

这一时期的孩子虽然词语积累要比小班多,但组织成句子,完整表达自己的想法还欠火候,或者大部分的男生,思维前置,语言滞后。于是,想要某样东西,费口舌讲,太麻烦,索性先拿到手,或者边动手边动口表示需要这样东西,争抢之间,矛盾就产生了。

三、措手不及

自己好心给好朋友的玩具被弄坏了,措手不及,反目成仇;想摸一下好朋友,洗完手甩一下好朋友闹着玩儿,却被朋友误解,升级为 老师,他打我 这样的矛盾,太委屈了!

这样的矛盾是这个年龄段孩子们的 家常便饭 ,因为他们的理解能力、解决问题的能力刚刚起步。

矛盾,就像阶梯,帮助孩子们在磕磕碰碰的攀爬中通往成熟。帮助他们在矛盾中成长起来。

以下为关联文档:

谈谈与幼儿的交往在实践中提炼自己我已经是第二学期担任本班的班主任了,因此,无论是孩子对我的了解或是我对孩子们的了解都相对比较深。但是最近我却发现了一件怪事,有个孩子住的家离我家不远,可我每次在外面碰到...

幼儿园小班进餐交往案例分析从传统方面来看,禁止幼儿在进餐时进行交流是中华民族传统美德的发扬,但是在现代这个原则并没有得到人们的遵从,芝加哥心理学家奇克森.默海研究发现:人们在用餐时思维活跃,情绪愉...

面对不与同伴交往的孩子,该怎么办每个班中总有几个不吭、不玩、不与同伴交往的孩子,他们总是默默坐在一边看着别人快乐地游戏、玩耍,自己却无动于衷;别人欺负他,他也不敢申辩,更不敢还手;明明自己会的问题,看着别人...

要教给孩子正确的交往方式今天在空间里看见了两段留言:家长:我爱小天使456空间宜香儿给她的一段留言 赵老师,杨老师,今天我家天宇宝贝的脸又被别的小朋友挠了,这次挠的更厉害,三个地方(在幼儿园我没仔细看)也...

别冷落了孩子的“交往幼儿交往是实现社会性发展的重要途径。现在独生子女尤其需要培养交往能力,交往能力差也正是许多青少年出现问题的原因。 那么,如何培养幼儿的交往能力呢? 一、注意社会规范的引...

怎样培养小班幼儿的交往能力孩子:天真、活泼、惹人喜爱。他们是快乐、无忧无虑的。而在这快乐的同时,作为孩子的家长,应该多让他们体验交往生活,而不是百一顺从、包办代替。因此,作为幼儿教师更应该加强对幼...

娃娃家里的小矛盾观察实录:游戏一开始,娃娃家里热闹非凡。只见米菲兔家里坐着很多人, 你们都是客人来做客的吗?家里的爸爸和妈妈呢? 这时在晾衣服的铭铭说: 我是爸爸,我刚把衣服洗了要晒一晒。 说完...

评价6岁幼儿在交往能力中的合作学习蛙小姐的书屋内,两个小伙伴坐在大大的荷叶下,两个人都选了一本书低着头,一页一页的翻看着。 哇!好高啊! 原本一声不响看书的家睿突然喊出了声音。一旁的涵尹转过头看了看家睿看的...

让孩子学会一些交往、合作的意识与技能六一 的节目正如火如荼的排练着,我们班跳的舞蹈是 萤火虫 。排练的时候有许多萤火虫在飞舞的动作,有的小朋友飞的时候双手动作太僵硬,有的跟不上音乐节奏,有的手脚不协调,只有金...

推荐阅读
图文推荐