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案例描述：在一次故事绘画活动中，当故事讲到一半时，我提出问题 胖脸儿猪把木瓜籽儿吃到肚子后，到底会发生什么事呢? 孩子们都在热烈地讨论着，此时嘉豪却还沉浸在故事中，目光依旧停留在故事书上。当我向他望去时，他却立刻把眼神移开。我只好将目光从他的身上移开，只是悄悄地关注他。

嘉豪这时有些不知所措，一边注视着身旁的小伙伴，一边偷偷看我。接着，我请孩子们用画笔来告诉我问题的答案。其他孩子都很开心地画了起来，对故事特别感兴趣的嘉豪这时又开始焦虑起来，拿着笔的手似乎在犹豫，在纸上比画了好一会后，终于画了下去。不一会儿，嘉豪也画好了，始终没有将他画的作品主动拿给我看。

当我看到他的作品时，我发现他的画很有想象力，他画了吃下木瓜籽的胖脸儿猪的头顶上长了一棵树，在这棵树周围有许许多多的小朋友在一起唱歌做游戏，非常快乐。

案例解读

嘉豪在绘画时总是显得很犹豫，想要隐藏真实的自我，不太愿意将自己真实的内心世界呈现在大家面前。但是沉浸在童话故事里的嘉豪富有想象力，同时他也希望自己能像胖脸儿猪一样有很多的好朋友，每天都能围着大树和自己的好朋友一起唱歌做游戏，最终他还是通过绘画的形式充分表达自己的想法。

从嘉豪的绘画作品中，我发现他是很渴望同伴之间游戏的，由于他的性格内向，他不愿意多与小朋友沟通，很少在活动中与孩子有交流。

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