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早期幼儿学习数学兴趣的培养

03月16日 编辑 39baobao.com

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我们过去的教育,往往仅强调运算的技巧。但是孩子仅仅会做运算是不够的,应该从根本上理解数学的概念,才能养成数学的思维。因此,和学龄前儿童数学有关的书,绝不仅限于认数字和算术练习册,而应该涵盖比较广泛的内容。

外语教学与研究出版社引进了一套Hello Reader Math,起名为《奇思妙想学数学》,是目前市面上可以买到的一套有趣数学书。起步篇适用于3-6岁的孩子,涉及数字倒数、10的加法组合、时间、益智游戏,提高篇适用于4-8岁的孩子,涉及12的组合、形状、分类、数量守恒和概率。

些数学活动,通过做游戏、动手实验、讲故事、提问题等方式,让孩子对前面介绍的数学概念有进一步的了解。尤为可取的是,这些活动中穿插了一些给家长的提示,是非常精彩的。比如,书中告诉家长,一些数学概念,比如数量守恒,是需要让孩子自己去慢慢探索发现的,家长不要急着把答案告诉孩子,不要马上纠正孩子不正确的想法,要给孩子探索的空间。孩子需要时间、需要实践,才能慢慢培养出数学的思维。成年人可以细心观察孩子思维方式的变化。这样的提示,对我们家长尤其重要。我们往往只看孩子答案的对错,而忽略孩子思维发展的历程。

孩子慢慢长大,开始对书写感兴趣,这时候有些孩子开始喜欢做数学练习册。做家长的,要给孩子挑选适合孩子的练习册。现在的市面上,有各种卡通人物的认知练习册,米老鼠啦,唐老鸭啦,樱桃小丸子啦,很多很多。如果孩子喜欢哪个卡通人物,也许会有兴趣做相关的练习册。

挑选练习册时,大人最经常犯的错误就是从自己的角度出发,如果看到一页纸上孩子可以填充的部分不多,就觉得这本书买得不划算。其实,孩子学习书写,也是一个漫长的过程,刚开始,如果要写的太多,孩子力不从心,容易产生挫败感。所以,应该循序渐进,不要上来就选满满文字的书。多一些具象的图画,孩子不花太多时间就能做完一页,更容易有成就感。不过,等小家伙一晚上做完一本,大人就要考虑增加难度了!

另外尤其要注意的是,在做这些练习册时,大人不应该有攀比的心理。不同孩子的成长速度是不一样的,有很多孩子在学龄前对做练习册并不感兴趣。这时候,大人可以通过各种有趣的数学游戏、数学故事来帮助孩子理解数学概念,但不宜强迫孩子做 数学作业 。因为万一因此让孩子对数学望而生畏,甚至延伸到小学阶段,那真还不如不教呢!

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