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班级 小2班
观察对象 一菲 观察时间 5月
观察地点 教室 记 录 人 奚梦娇
观察目的
(事由) 美术活动《手舞足蹈》。
行为描述
或
观察实录 这次的活动首先是请孩子用各种材料来装饰自己的袜子,在活动开始前我给他们准备了各种颜色的图形,还有各种颜色的皱纹纸,在活动中我发现大多孩子只是选择了我已经剪好的彩色图形来进行装饰,只有一菲在装饰中还选择了彩色皱纹纸,但是在操作时她还是选择了来问老师,后来在老师的指导下,她能够自己用皱纹纸做各种造型来装饰。
分析 女孩子本来就对美丽的事物比较感兴趣,一菲会选择用皱纹纸来装饰,她觉得皱纹纸做出来比彩色图形好看,但是她的动手不能不是非常强,在操作前会选择请老师来指导完成。
措施 在活动中多引导孩子们用皱纹纸来进行装饰,如遇到困难,可以举手请老师帮忙,从而提升他们的动手能力。
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