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合拢放开——幼儿园音乐备课表

03月16日 编辑 39baobao.com

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活动内容:合拢放开 (音乐)

活动目标:

1.理解歌词内容和乐句,学会看图谱念歌词。

2.喜欢和老师一起学唱歌曲,对歌唱活动感兴趣。

活动准备:

1.音乐磁带。2.图片一套。3.小椅子排成竖六排。

活动过程:

一、律动:模仿动作(穿衣、刷牙、洗脸、梳头)。

1.宝宝时间不早了快起床了,妈妈要带你上幼儿园去了。谁能告诉大家,你早上起来用自己的小手会做哪些事情?(穿衣、刷牙、洗脸、梳头)

小结:小手的本领真大,早上起来能自己穿衣、刷牙、洗脸、梳头,我们小朋友学会了自己的事情自己做。下面我们跟着音乐一起来做一做吧。

2.播放音乐,教师带领幼儿跟随音乐律动。

师:我们去看看小动物起床了吗?小鸡醒来了,在鸡鸡鸡地叫,小鸭也醒来了,怎么叫的?小猫也想来了,是怎么叫的?小狗也醒来的,怎么叫的?哦,原来小动物们都喜欢唱歌,我们也学着小动物一起唱唱歌吧!老师问,小朋友答。

二、练声:小动物叫

1 2 ︱ 3 ︱3 2 ︱ 1 ︱︱

师:小鸡 叫, 鸡 鸡 鸡(依次小鸭叫,小猫叫,小狗叫)

师:吃好早饭了妈妈要带你们上幼儿园去了。

三、游戏: 合拢放开 ,理解歌词前半部分。

1瞧,老师的手在干嘛?(做合拢放开的动作)你会做吗?

2. 教师喊口令,合拢放开,幼儿练习。

3. 老师边做动作边提问:(1)小手干什么?(幼儿边做模仿动作边有节奏地回答:小手拍拍拍)

4.教师再此边演示边提问:小手放哪里?(幼儿边做模仿动作边有节奏地回答:小手放腿上)

5游戏 合拢放开 ,师问幼答。

(1)师:合拢放开合拢放开小手干什么?幼:小手拍拍拍。

(2)合拢放开合拢放开小手放哪里?幼:小手放腿上。

6.小手除了拍手、放在腿上还会干什么呢?请听歌曲。

四、学唱歌曲。

1.老师边演唱歌曲边结合动作表演。提问:歌曲里小手做了哪些动作?(拍手、放腿上、爬到头上、指眼睛、鼻子和嘴)

2.教师再次演唱,仔细听一听歌曲里的小手在干什么?一共唱了几句?

3.看图学念歌词。

4. 跟随琴声边做动作边念歌词。

5.结合图谱,学唱歌曲。

(1)教师唱一句,幼儿跟一句。

(2)教师唱前半句,幼儿唱后半句。

(3)集体演唱。

五、跟随琴声演唱。

1. 集体演唱。

2.面对面演唱。

六、跟随教师边做动作边演唱。

小结:今天小朋友从早上起来到进了幼儿园学到了很多本领,和老师学习了一首歌曲名字叫 合拢放开 ,小手不仅会做事,还会边唱边表演,下次我们一起到表演区玩一玩好吗?

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