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活动目标：感知理解诗歌，学习有感情的朗诵诗歌。 通过欣赏画面，认识祖国的南北方，知道我们的祖国真大。 能随着音乐自主的表演，体验《大中国》的氛围。

活动准备：

幼儿用书人手一册，用实物展示仪一台。

幼儿会念诗歌，〈〈从小爱祖国〉〉。

幼儿对一年四季有一定的认识。

音乐磁带或CD，录音机或CD机。

活动过程:

看图朗诵诗歌〈〈从小爱祖国〉〉，引出主题。

1.教师（用实物展示仪放大幼儿用书）：画面上有谁？你知道他们爱什么吗？我们一起来念一年〈〈从小爱祖国〉〉。

2.引导幼儿仿编诗歌的前四句，教师在黑板上用简笔画记录，最后一句不变，带领幼儿完整的念仿编的诗歌。

3.教师：动物们爱他们的所爱，我们小朋友爱什么呢？ （祖国），可你们知道我们的祖国有多大吗？

展示画面，欣赏诗歌。

1.教师：画面上有谁啊？他们在做什么？下面，我们给大家朗诵诗歌〈〈我们的祖国真大〉〉。

2.教师有表情的朗诵诗歌。

3.教师：诗歌里说了些什么？北方和南方是谁的家？在同一个时间里，人们在做什么？

学习朗诵诗歌。

1.教师带领幼儿一起朗诵诗歌。

2.教师：我们的祖国大吗？你从诗歌的哪些地方看出来我们的祖国真大？

3.教师带领幼儿完整的朗诵诗歌。

音乐欣赏活动〈〈大中国〉〉。

1.教师：刚才我们通过看图和朗诵知道：我们的祖国真大！下面我们再听听歌里是怎么说的？

2.播放音乐，让幼儿感知〈〈大中国〉〉的气氛磅薄。

教师带领幼儿灾祸动室里随着音乐翩翩起舞，感知体验祖国大家庭团结欢快气氛。

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