[彩色的树林]活动目标: 1、初步学习简单的画面布局。 2、掌握点彩画的方法。 3、体验点彩画的乐趣。 准备：各种颜料、水粉笔、黑卡纸、树皮、背景音乐、幼儿护衣、 过程： 一、 导入： 1、 音...+阅读

活动目标：1.知道了解制作彩色面条的材料与制作过程。

2.共同制作彩色面条，并且共同分享美食。

活动准备：有关彩色面条的图片资料、榨汁机、面粉、火龙果、菠菜、胡萝卜、南瓜、火腿肠

活动过程：

一、活动导入

师：小朋友们，你们吃过面条吗？你吃过的面条是什么样的？它有特别的地方吗？

出示图片

师：今天老师要带小朋友认识一种特别的面条 彩色面条

师：你知道这种好看的面条是用什么制作，怎么做出来的吗？

二、讲解彩色面条的制作

1.出示制作材料：面粉、胡萝卜、火龙果、菠菜

2.猜一猜：绿色的需要用什么来做？红色的用什么做？橘黄色的用什么做？

师：你们才对了绿色的面条需要用到菠菜汁、红色的面条需要用到火龙果、黄色的面条需要胡萝卜。

1.出示流程图片

先将菠菜汁、火龙果、胡萝卜榨汁然后装碗里。

将不同颜色的蔬果汁倒进不同盆子的面粉里。加入水和蔬果汁还是和面粉。面团揉好了以后要用擀面杖擀开平铺，然后卷起来再切丝，最后就是煮面条啦。

三、小厨房体验制作

1.小朋友一起去小厨房观看并制

2.请家长帮忙一起榨汁擀面，让小朋友观看制作的过程。

3.面团擀好了以后，请小朋友来搓面条。

4.告诉幼儿制作面条需要用手揉、搓、捏、团等动作。

5.将制作好的各种形状的面条摆放在盘子里。

四、美食分享

1.耐心等待煮面条，先将青菜和火腿肠爆炒出锅，再将彩色面条倒进煮开水的锅里煮熟。

2.出锅以后，加上青菜和香肠。香喷喷的彩色面条煮好啦！

3.大家共同分享美味又好看的彩色面条。

4.吃完后共同整理自己的餐具和位置。

以下为关联文档：

彩色面条活动目标：1.知道了解制作彩色面条的材料与制作过程。 2.共同制作彩色面条，并且共同分享美食。 活动准备：有关彩色面条的图片资料、榨汁机、面粉、火龙果、菠菜、胡萝卜、南瓜、...

彩色的图形活动目标：1. 复习对正方形、三角形和圆形的认识。2. 排除颜色、大小的干扰将图形按形状特征进行分类。3. 培养关心他人、乐于助人的品质。活动准备：1. 用三角形、正方形、圆形...

彩色的梦活动目标： 1.理解儿歌内容，感受诗歌优美的意境。 2.学习朗诵儿歌并尝试模仿儿歌的句式进行创编。 活动准备：教学挂图、各种动物及水果蔬菜的图片，彩色卡纸等。 活动过程： 1. 谈话...

从“彩色窗户”到“彩色眼镜”从“彩色窗户”到“彩色眼镜”――《FPG早教方案》在主题活动中的运用 托班幼儿对色彩鲜艳的事物特别关注和喜爱，我们由此开展了主题活动“色彩节”，主题的目标是通过活动使幼...

彩色的面条设计意图： 实物可以给幼儿带来丰富的感官之旅，我们从生活中易见的蔬菜出发，引导幼儿探索、观察蔬菜的形形色色，并亲自动手来洗以西、切一切各种蔬菜，活动室俨然变成了一个 食品加...

彩色牛奶活动目标：1.理解故事中有关 彩色牛奶 的变化过程，感受想象的神奇与有趣。2.关注蔬菜的颜色特征，尝试根据故事中的句式进行仿编，表达 变 的过程。3.乐意参与想象、表达，养成完整说...

小二班特色教育计划——在彩色印画活动中激发幼儿美术一、情况分析，小班的幼儿是一个处在各方面都刚刚开始发展的阶段，语言能力可以通过平时的交流、游戏得到发展，身体机能可以通过锻炼得到发展，而动手能力在平时的发展中则是最为薄...

彩色大皮球吹塑球由原本的透明变成了五颜六色，孩子一定会被这种新的变化吸引，迫不及待地模仿在吹塑球上贴各种即时贴。在学习撕即时贴的同时，锻炼孩子手部小肌肉。 ——选自《2～3岁婴幼儿...

彩色的瓶子观察者：陈一吟，今天，刘子诚、张紫伊、汪旭尧三个小朋友来到了 涂涂巧手坊 ，三个人你看看我，我看看你，看了半天不知道不知道选取什么材料来做。这时刘子诚选择了一筐瓶子和水粉颜料...