[对待宝宝入园要禁止三条]前言：宝宝长大了，宝宝就该入园了可是问题也就随着而来了，家长要面对每天都要送宝宝去哪个宝宝不愿去的地，但是又是宝宝不得不去的地方，面对这个棘手的问题妈妈们又该如何解决这个...+阅读
1、幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐惧心理和种种不适应，这是正常现象，家长不必慌张，以免影响幼儿情绪。开学之前，最重要的是要做好入园前的心理准备和基本生活技能准备。初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理，哭闹不止，每个孩子都有大约一周的适应期，希望家长信任老师，能够坚持送孩子入园。
2、告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友，是和小朋友一起高高兴兴做游戏的地方。由于初次的集体生活，孩子会感到紧张和疲劳，甚至不安，请家长准时接孩子。
3、幼儿来园前，家长应根据幼儿的特点帮助幼儿作好心理准备，不要吓唬孩子，使孩子先产生恐惧心理。
4、生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够以愉快的心情来园。
5、提前和老师说明您的孩子的日常生活习惯，有需要帮助的可以与老师商量解决。
6、来园之前，请帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能。
7、当您离开时务必和幼儿告别，并温柔坚定的告诉他，放学时准备接他回家，让他有温暖、安全的感觉。
幼儿园冬季一周保教温馨提示
幼儿园冬季温馨提示
冬季到了，
天气寒冷，
家长要使孩子在冬季安然无恙，
应让孩子合理穿衣，
适应寒冷环
境，
增强机体抗病力及减少感染机会。
应注意夜间给宝宝盖好被褥
,
家长应勤查看
,
幼儿蹬被
时及时盖好
,
以免孩子着凉
.
冬天也要坚持勤洗澡，
并且应在清洁工作后
,
注意为宝宝婴儿润肤
露
,
以保持皮肤滋润
.
但是由于孩子年龄小，有些幼儿体质差，易患感冒，现有一些小建议：
1
加强体育锻炼，
如每天跑步、
做操、
打球等，
以增强幼儿体质。
随着天气冷暖变化，
随时增减衣服，
但也不能穿得过多，
以免幼儿稍微一活动就出汗。出汗后不要立即脱衣、
摘
帽，防止受凉。
2
保证充足的睡眠，按时作息（星期天在家，作息时间最好与幼儿园一致）
，避免过
度疲劳。
3
应注意夜间给宝宝盖好被褥，
家长应勤查看，
幼儿蹬被时及时盖好，
以免孩子着凉。
4
养成良好的卫生习惯。
饭前便后要洗手，
不要随地吐痰和乱甩鼻涕
（流感病毒主要
存在于鼻粘膜及鼻涕中）
,
不要对着人咳嗽、
打喷嚏，
咳嗽、
打喷嚏时要用面巾纸遮住口鼻，
防止把病菌传染给他人。
（如孩子有发烧、咳嗽等症状暂不要来园，避免幼儿交叉感染。
）
5
保持足够的饮水，饮食要均衡。教育幼儿不偏食、不挑食幼儿、不暴饮暴食，在幼
儿面前不要说幼儿不吃这不吃那，多吃新鲜水果、蔬菜。
6
定期开窗通风换气，
保持室内空气新鲜。
室内外环境要清洁，
打扫卫生时要湿式清
扫，防止尘土飞扬。室内要保持一定的湿度，避免空气过于干燥。
7
每两周为幼儿晒一次被褥，利用阳光中的紫外线杀灭细菌、病毒。
8
呼吸道传染病流行期间，不要带幼儿到人员密集的公共场所。
秋季幼儿应注意哪些疾病
天气渐渐进入秋季，让人感觉有丝丝的凉意，象这样一个早晚温差较大的季节，再加上秋天气候的干燥，幼儿很容易出现感冒和喉咙不适的现象，因此幼儿的衣、食、住、行需要家长特别的注意。
一、秋季易发病：感冒 秋天气候变化复杂，早、中、晚室内外温度和湿度相差较大，在这样的环境下，呼吸道黏膜不断受到乍暖乍寒的刺激，致使黏膜上皮纤毛运动紊乱，功能失调，防御能力下降，抵抗力减退，给病原微生物提供了可乘之机，极易使人伤风感冒，还会引起扁桃体炎、气管炎和肺炎等。患有慢性支气管炎和哮喘的病人症状也往往会加重。 专家提醒： 要注意随温度变化选择衣物，体质较好的人应以轻装薄衣为主，切不可突增厚衣，体质较差的人则应逐步增衣，切不可时增时减。 增加户外活动，增强体质，保持工作环境的良好通风。 多饮水，多吃水果，增强机体代谢能力。 经常使用冷水洗脸洗鼻，也有助于感冒的预防。
二、秋季易发病：过敏性鼻炎 秋季是过敏性鼻炎的高发季节，花粉和冷空气都是诱发的主要因素。因为过敏性鼻炎的症状是流鼻涕、打喷嚏，很多患者误当成感冒来治疗。其实鼻炎的治疗目的是消除病因和过敏因素，达到脱敏、消肿、通气的效果。但对于季节性的发病，可以提前治疗，让病情缓和，使病程缩短。专家提醒：过敏性鼻炎患者在生活中，要遵循“避、忌、替、移”四字原则，即避开过敏原，忌用过敏性食品和药物，用其他食物来代替易过敏食物，转移造成过敏的环境。此外，可以提前到医院采取预防性治疗措施。...
怎样在幼儿园区角中体现秋天来了的主题
该主题活动为本学期的第三个主题活动，《秋天来了》共进行了四周，在四周的时间里我们带领幼儿走进秋天，一起捡落叶、闻一闻桂花的味道，认识秋天的水果、看一看地里收获的萝卜，产生对自然界事物变化的兴趣。为此，我们开展主题活动《秋天来了》主要在于引导孩子去了解秋天就在我们身边和秋天的一些变化。在这个主题中，主要体现以下几点：收获1.结合当季，更加真实体验：《秋天来了》分成了四个小主题，每一个小主题中的素材都贴进孩子的生活，例如：《水果宝宝》现在正是水果的旺季，孩子更能真实感受和体验。在《拔萝卜》的活动中，刚好幼儿园的萝卜成熟了，这样的实物实景更有利于孩子观察和探索。2.亲子合作，其乐融融：在活动《树叶拼图》《水果宝宝》中我们利用亲子活动的形式，带领爸爸妈妈和孩子一起来到大自然寻找树叶，并当场亲子制作了树叶拼画，使我们更加的感受到秋天的色彩。
《水果宝宝》中我们利用正成熟悉的机柚子亲子制作了柚子娃娃。让孩子了解到原来柚子还可以这么可爱、这么有趣。3.师幼儿互动，让主题墙面更加多彩：在《秋天来了》这个主题活动中，孩子们和老师一起打扮和装饰我们的主题墙面。在活动，孩子亲手给树叶宝宝涂上漂亮的颜色，动手制作桂花发夹来装扮我们的墙面，使主题墙面更加的“活”起来了。不足之处：1.善于观察身边秋天的变化：在这个主题中，有一个小主题是《香香的桂花》这个小主题在《秋天来了》的第二个小主题中进行。但是，我们发现在进行这个小主题中，身边的桂花凋谢了，不利活动内容的展开，孩子也不能够真实体验到桂花的香味。 2、材料的收集没有储存好：在这个主题中，需要家长的配合非常多，例如带树叶、水果、萝卜等。
特别是水果和萝卜家长一次性带很多到幼儿园，有些水果熟得特别快，例如：香蕉，等要开展活动时基本上都坏了或烂了。改进措施：1.教师在上主题活动之前，应多注意身边事物的变化，适当的调整活动内容，对活动内容首先进行有效的梳理，使活动内容开展更加有效。例如：《认识桂花》的小主题可以放在第一周来展开，第二周再进行《秋天的树叶》根椐秀节的变化改变内容。 2、在家长带来的材料中，特别是容易坏的，在今后的活动中让孩子当天带来需要的材料，避免材料受到损害，影响到活动的开展，也影响到家长的配合。...
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