[遗传与变异的关系]由于“遗传性”、“子性类父”,儿女很像父母。但是,如果我们仔细观察会发现:女儿虽然很像母亲,但又不完全相同;也许她的嘴巴不像母亲,而更像父亲。儿子鼻梁很高,像父亲,但眼睛却像母...+阅读
在人们根本无法知晓遗传物质为何物的年代,人们信奉生命对生存环境的适应性,认为这会使生物趋于完美,并可以遗传下去,这就是拉马克的进化论,即拉马克认为,使用的器官越来越发达,废弃的器官往往成为痕迹器官或完全退化,而且这种获得改变的特征可以遗传下去。长颈鹿和洞穴动物是支持拉马克学说的经典案例。达尔文也不否认这一点,但它更倾向于随机变异,并主张环境诱变,也和拉马克一样主张渐变。对达尔文来说,不论变异源于何种机制,他都可以用他的自然选择来说明进化。那时,既不知道基因,更不知道DNA、RNA和蛋白质之间存在如此复杂的相互作用关系 。
随着二十世纪的来临,人们成功地揭开了遗传的物质基础(DNA)以及个体变异的基因本质,也认识到生殖及物理化学因素对遗传变异的影响。特别是“中心法则”的提出被认为是对获得性遗传的彻底否认,基因突变被认为是新物种创造的唯一途径,也同时从根本上否定了适应的遗传与进化意义。
进化生物学家与动物学家道金斯(2008)断言,“基因不会在使用过程中得到改善,除非出现非常少的偶然错误,它们只是被按原样传下去。并非成功产生了好的基因,是好的基因创造了成功。任何个体在它一生中所做的一切,都不会对基因产生任何影响” 。进化生物学家与博物学家迈尔(2009)也宣称,“与达尔文理论竞争的三种主要理论—转型论、拉马克主义和直生论—在1940年遭到了明确的否定,在过去的60年里,再没有提出过可行的、试图取代达尔文主义的理论” 。
2016年3月2日,《自然-通讯》上的一篇论文,发现了导致面部和头皮上毛发分布、形状和颜色区别的遗传变异。这些研究结果来自一项基于拉丁美洲人的全基因组关联分析(GWAS)。
英国伦敦大学学院的Andrés Ruiz-Linares和他的研究团队,对超过6000个拉丁美洲人进行了全基因组关联分析,研究对象包括了欧洲人,美洲原住民印第安人和非洲人的混血。他们发现了10种遗传变异,分别影响不同头发的特征。这些特征包括头发的形状、颜色(例如头发变白)和秃顶,以及不同的面部毛发的特征,比如胡须的浓密程度、眉毛的浓密程度、以及连眉。连眉指眉毛之间没有空隙,连成了一条。
此篇论文是第一次描述了与头发变白、连心眉、眉毛与胡须浓密程度相关的基因的研究。这些研究成果可能有助于减少秃顶、少白头等。
高中生物
我只知道人教版的,这个是我高三自己总结的,跟课本顺序不大一样,我按自己的思路整理的,个人认为比较完整
1.分子与细胞
生物的定义,细胞学说
构成细胞的化合物,真、原核细胞的结构及功能
渗透作用、质壁分离及其复原,被动运输、主动运输
有氧呼吸、无氧呼吸,ATP水解、果酒、果醋的制作、腐乳、泡菜的制作
有丝分裂、无丝分裂
细胞分化,细胞的全能性,植物组织培养,动物细胞融合,动物细胞培养,细胞癌变
2.遗传与进化
豌豆杂交实验,孟德尔基因分离定律,自由组合定律
伴性遗传,基因对性状的控制,验证DNA为遗传物质的三大实验,中心法则
可遗传变异,基因工程
生物多样性,种群,群落,丰富度,优势种,演替,生物间关系,生态系统、稳态与环境
植物向光性、生长素的运输,顶端优势
体液,内环境,反射
神经调节,体液调节,水平衡调节,体温调节,血糖调节
免疫,免疫缺陷病
3.生物技术与实践
制作培养基
鉴别
谁来告诉我一些生物的基本常识!高中的考点
1.植物的传染病大多数是由真菌引起的。 2. 按照茎的木质化程度与高度不同,可把植物分为4种:乔木;灌木;草本植物;藤本植物。
3.低等植物分为12门:蓝藻门、红藻门、绿藻门、裸藻门、甲藻门、金藻门、褐藻门、真菌门、轮藻门、细菌门、黏菌门、地衣门。 4.世界上飞得最高的鸟是天鹅。
5.象的怀孕期要经过22个月。
6.海洋生物约占地球生物总量的99%。 7.人体最大的一对唾液腺是位于耳朵前面的腮腺。
8.婴儿的身体中大概有350块骨头。
9. 人体脊柱有4个生理弯曲。
10.人体内共有600块肌肉。
11.胸腺只存在于人一生中的婴儿至青年阶段。
12.人的皮肤下的冷觉感受器往往比热觉感受器多一些。
13.指纹可分为3类:斗形;箕形; 弓形。
14.人的指甲由甲板、甲床、甲根3部分组成。其中甲床里有血管和神经。
有关生物遗传的知识
1、单基因遗传病:a、常染色体隐性:白化病、苯丙酮尿症。 b、伴X隐性遗传:红绿色盲、血友病、果蝇白眼、进行性肌营养不良。 c、常染色体显性:多指、并指、短指、多指、软骨发育不全、d、伴X显性遗传:抗VD性佝偻病。展开全部
2、多基因遗传病:青少年型糖尿病、原发性高血压、唇裂、无脑儿。
3、染色体异常遗传病;a、常染色体病:21三体综合征(发病的根本原因是患者体细胞内多了一条21号染色体。)、b、性染色体遗传病。
4、优生及优生措施:a、禁止近亲结婚:我国婚姻法规定:“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。”b、遗传咨询:遗传咨询是预防遗传病发生最简便有效的方法。C、提倡“适龄生育”:女子生育的最适年龄为24到29岁。d、产前诊断。
5、禁止近亲结婚的理论依据是:使 隐性致病基因纯合的几率增大。
6、先天性疾病不一定是遗传病(先天性心脏病),遗传病不一定是先天性疾病。第七章 生物的进化
1(1)、达尔文自然选择学说的内容有四方面:过度繁殖;生存斗争;遗传变异;适者生存。
1(2)、达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿产生的后代超过环境承受能力(过度繁殖);它们都要吃树叶而树叶不够吃(生存斗争);它们有颈长和颈短的差异(遗传变异);颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的因吃不到树叶而最终饿死了(适者生存)。
2、现代生物进化理论的基本内容也有四点:种群是生物进化的单位;突变和基因重组产生进化的原材料;自然选择改变基因频率;隔离导致物种形成。
3、种群基因频率改变的原因:基因突变、基因重组、自然选择。生物进化其实就是种群基因频率改变的过程。
4、基因突变和染色体变异都可称为突变。突变和基因重组使生物个体间出现可遗传的差异。
5、种群产生的变异是不定向的,经过长期的自然选择和种群的繁殖使有利变异基因不断积累,不利变异基因逐代淘汰,使种群的基因频率发生了定向改变,导致生物朝一定方向缓慢进化。因此,定向的自然选择决定了生物进化的方向。(实例——桦尺蠖在工业区体色变黑:a、从宏观上看:19世纪中期桦尺蠖的浅色性状与环境色彩相似,属于保护色,较能适应环境而大量生存;黑色性状与环境色彩差异很大,不能适应环境,易被捕食者捕食,因此,突变产生后,后代的个体数受到限制。19世纪中期到20世纪中期,由于地衣死亡,桦尺蠖栖息的树干裸露并被烟熏黑,使得黑色性状与环境色彩相似而大量生存,浅色性状与环境色彩差异很大,易被捕食者捕食而大量被淘汰。表现为适者生存,不适者被淘汰。B、从微观来看: 19世纪中期以前,由于黑色基因(S)为不利变异基因,控制的性状不能适应环境而受到限制,因此,当时种群中浅色基因(s)的频率为95%,黑色基因(S)的频率为5%。到20世纪中期由于黑色基因(S)控制的性状能适应环境而大量生存并繁殖后代,浅色基因(s)控制的性状不能适应环境而大量被淘汰,使后代数量大量减少。浅色基因(s)的频率下降为5%,黑色基因(S)的频率上升为95%。结果是淘汰了不利变异的基因并保留了有利变异基因,通过遗传逐渐积累。)
6、物种的形成:物种形成的方式有多种,经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的方式。(如,加拉帕戈斯群岛上的14种地雀的形成过程,就是长期的地理隔离导致生殖隔离的结果。)
7、现代生物进化理论的基本观点是:进化的基本单位是种群,进化的实质是种群基因频率的改变。物种形成的基本环节是:突变和基因重组——提供进化的原材料,自然选择——基因频率定向改变,决定进化的方向。隔离——物种形成的必要条件。
8、基因频率的计算方法:①通过基因型计算基因频率。例如,从某种种群中随机抽出100个个体测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别为30、60和10,A基因频率=(2*30+60)÷2*100=60%,a基因频率=1-60%=40%。②通过基因型频率计算基因频率,一个等位基因的频率等于它的纯合子频率与1/2杂合子频率之和。例如:AA基因型频率为30/100=0.3,Aa基因型频率为60/100=0.6;aa基因型频率为10/100=0.1;则A基因频率=0.3+1/2*0、6=60%。③种群中一对等位基因的频率之和等于1,种群中基因型频率之和等于1。
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下面是四位同学对可遗传的变异的认识你认为正确的是 A可遗遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可...
智力与遗传的关系是什么?智力与遗传的关系是什么人的智力取决于遗传和环境两方 面的因素,其中遗传发挥着很大的 作用。但是,智力的实际表现还会受到 主观努力和社会环境的很大影响,后 天的教育、训练和营养等因素起到相 当大...
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