[小学二年级数学认识时间怎么教学生]教学目标 1.知识与能力:能正确读写钟面时刻,知道 1 时=60 分,初步建立时间观念,并通过观察、操作、思考、讨论等活动,初步培养学生的探索意识和合作学 习的意识.2.过程与方法:通过...+阅读
第一步。取一件宝宝喜爱的有色玩具,如红色积木,反复告诉宝宝:“这块积木是红色的。”然后问宝宝:“红色的呢?”如果宝宝能很快地从几种不同的玩具中指出这块红色积木,就要及时称赞宝宝。 第二步。再拿出另一个红色的玩具,如红色瓶盖。告诉宝宝:“这也是红色的。”当宝宝表示疑惑时,再拿一块红布与红积木及瓶盖放在一起,另一边放一块白布和一块黄色积木,告诉宝宝:“这边都是红的,那边都不是红的。”(不能说那边是白色的、黄色的)把宝宝的注意力集中到颜色上。 第三步。把上述物品放在一起,要求宝宝:“把红的指给妈妈。”看宝宝能否把红的都挑出来。如果只挑出其中的一种,可以提示宝宝:“还有红的呢!”并给一定暗示(如用手指),让宝宝把红的都找出来。
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