[教师招聘小学数学学科专业知识考什么]教师招聘小学数学学科专业知识考试内容:1.数的认识⑴整数、分数、小数和百分数的意义,数的改写和求近似数;数位和数级的顺序、名称及计数单位间的关系;比较分数、小数和百分数的...+阅读
( 一 ) 矫治的着眼点——激发“弱科”兴趣 激发“弱科”兴趣,就是让学生对不喜欢的学科产生浓厚兴趣。激发兴趣可采用一些方法:
(1) 用目标激发兴趣。把学习目标分解,定下阶段性的小目标,刚开始要求放低一点,这样一实现便能激励再接再厉的勇气,兴趣就会越来越浓厚。
(2) 用优势引导兴趣。尽量发现学生某方面的优势,以此为“兴奋点”培养兴趣,享受成功的快乐,建立信心,比如一个学生不爱学语文,但发现该生书写工整娟秀,教师就以此为“兴奋点”激发语文的兴趣。( 3 )用兴趣迁移兴趣。学生对“弱科”没有兴趣,而对某项活动有兴趣,可利用某项活动兴趣,迁移到“弱科”学习上来。如学生不爱学数学,但喜欢玩电脑游戏,于是可以把数学有关内容编成电脑游戏,让学生玩,玩着玩着学生可能会对数学也来了兴趣。 ( 二 ) 矫治的着力点——锻炼学习意志。 偏科生对“弱科”学习既缺泛兴趣,还有畏难情绪,遇到困难往往知难而退,所以培养学习意志,养成勤学不懈的品质,应是矫治偏科的着力点。教师必须帮助学生树立学习“弱科”的信心,增强克服和排除学习困难的毅力,否则,一遇困难就气馁,或“三天打鱼,两天晒网”,“弱科”还是学不好。 (三)矫治的侧重点——培养“弱科”能力。 矫治“弱科”学习,除了激发兴趣、锻炼学习意志,还要把侧重点放在培养能力上。如数学是一个学生的“弱科” 那么,教师应该帮助学生提高观察能力、概括能力、理解能力、运算能力以及解决问题的能力。当然,“冰冻三尺非一日之寒”,培养能力是一个较长的过程,教师要善于发现学生能力上的不足,进行强化与补救训练。 (四)矫治的落脚点——促使学生素质全面发展。
以下为关联文档:
教师招聘考试学科专业知识考什么教师招聘的学科知识一般来说,是指你报名岗位所对应的专业知识,即语文、数学、英语、美术、历史、化学、物理、生物、政治、音乐、体育、地理、信息技术等学科的专业知识。比如...
教师招聘学科专业知识考什么教师招聘考试主要是以当地教育局组织公考的聘用机制,教育局通过教育网或人事人才网发布招聘简章、组织考核(笔试、面试、体检)、录用、签约等程序进行。一种内容为:教育理论知识...
房地产估价工作好不好你好,我就在房地产评估公司上班。 你所说的风吹日晒是指到现场对评估对象的建筑外观、内部构造等进行勘查,一般来说,像这样的情况在外面不是太长,因为你去了就是拍点现场照片回...
家居产品藤席哪种好藤席好不好竹席近年逐步取代草席成为流行品种。竹席一般以水竹、毛竹、油竹等竹子为原料,并将竹皮劈成篾丝,经蒸煮、浸泡等工艺后以手工经纬编织而成的。竹席按用料不同,又可分为青席、黄...
一个脾气不好的父亲对孩子有何不好影响家庭是社会生活的基本单位,家庭成员之间的关系包括父母、兄弟姐妹及祖孙之间的关系。其中对青少年个性影响最大的是父母。父母之间相互信任、关怀体贴、相亲相爱,不仅能使青少...
薄弱学科具体措施面对自己薄弱的学科教育专家总结了三点技巧: 第一,要明确目标,端正思想。补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数,达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分,...
今后如何改进自己的学习习惯学习方法特别是薄弱学科的你好,学习首先要学会给自己规划一下时间,每个时间段要做什么,明确下来,有了目标学习才有方向、才能集中精力、有条不紊,从而提高学习成绩。 我通过练习“快速阅读”来激发右脑潜...
我的薄弱学科是生物解决方案是什么为全面提高教育教学质量,切实提高教研工作的针对性、实效性,彻底改变当前学科发展不均衡之现状,依据县教研室《关于加强学校教学、教研工作的实施意见》文件及相关会议精神,结合...
我们如何攻克薄弱学科数学:1、上课前要调整好心态,一定不能想,哎,又是数学课,上课时听讲心情就很不好,这样当然学不好! 2、上课时一定要认真听讲,作到耳到、眼到、手到!这个很重要,一定要学会做笔记,上课时...