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走上幼儿教师这个工作岗位已经有5年的时间了。在做幼儿教师工作的历程里,我深深地体会到了老师的艰辛。尤其是我们幼儿教师,她扮演着多种角色:要像爸爸、妈妈一样爱孩子;要像爷爷、奶奶一样疼孩子;要像大哥哥、大姐姐一样关心和帮助孩子。总之,老师既要让孩子在幼儿园感受到家的温暖,还要体会到集体的温馨。让孩子在爱的氛围里健康活泼地成长。
从事幼儿教育,要会用心去与孩子们交流。既要耐心细致,又要灵活多样无论是在生活的照顾上还是在教育教学上,都要做到精益求精。幼儿园教师她像一个百宝箱,什么知识都要通晓一二。要有较强的综合艺术素质:它包括对色彩的理解能力,对音乐的感受能力,对语言的表达能力,对家长的沟通能力等等。作为幼儿教师,我认为对孩子的爱、理解、倾听、和沟通是必不可少的。
爱和尊重是贯穿教育始终的,对孩子的肯定和支持也是必不可少的。幼儿教师是通往孩子心灵的桥梁。给予教师应给孩子更多的爱,关注每一个孩子,发现他们的闪光点。我们要用未来社会的眼光,标准培养教育我们今天的孩子。在幼儿园时期,让幼儿通过各种活动 ,让他们在“玩中学、学中玩”。我们的教育要多元化、开放化,要使儿善于与他人交流、合作。
我们幼儿教师必须时刻记住让自己蹲下去,和孩子一样高,努力让自己和孩子一起成长。 作为幼儿教师的我们,还要注重对孩子的德育教育。教幼儿礼貌用语,培养良好的语言习惯。礼貌是人们的道德准则,是人与人相处的规矩。礼貌反映着一个名族的精神状态。因此,礼貌教育要从幼儿抓起。幼儿老师要为幼儿创造使用礼貌用语的条件和环境,使幼儿从小就会使用礼貌用语。
从小就做一个讲文明、懂礼貌好孩子。 教育,是无私奉献的事业;教育,是爱的事业。师魂,永远是爱。这爱是对教师职业的热爱。爱,不是索取,而是付出。是给予,是自我牺牲。幼儿教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像受人敬仰;幼儿教师不是英雄,不能像英雄一样树立流转千古的丰碑;幼儿教师更不是明星,不能像明星一样妇孺皆知。
相比之下,幼儿教师所作的一切是那么的普通、那么的平凡、那么的琐碎。但是,作为幼儿教师的我们,犹如辛勤的农夫,要钟爱自己的这片土地。要在自己的这片土地上一年又一年地精心耕作、无私奉献。我们作为一名平凡的教育工作者,传承美德、拥抱温暖使我们的理想;挥洒热情、奉献青春是我们的志向;播种希望、收获桃李是我们的期盼;爱岗敬业、铸造师魂是我们永远的目标。
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