[怎样根据教师教学环节观察量表去总结评价]综合分析：我们组负责观察的维度是教师的教学行为，共设计了三个视角：提问、指导、教师理答。爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。” “只有善于发现问题和...+阅读

教学部分 语言：诗歌《生日》 目标；

（1）感受诗歌中表现家的温馨氛围。

（2）理解并有感情的朗读诗歌。

（3）认读重点字词：生日 喜洋洋 《什么样的路》 目标：喜欢书写，能手眼协调的运笔。 《什么车》 目标：喜欢问答儿歌的形式，愿意学习仿编，会用恰当的词汇描述车辆。 数学：《看电影》 目标：学习5以内的序数，并能在生活和游戏中找到序数所表示的位置。 《自制棋》 目标：复习10以内的序数，能够熟练地正数和倒数，体验自制棋的乐趣。 《平行四边形》（二） 目标：

（1）认识平行四边形，能在生活中找到含有平行四边形的物品。

（2）发展动手能力。

（3）提高空间想象力和创造力。 社会：《有用的纸》（二） 目标：能用纸进行学习和游戏。 科学：《车的秘密》 目标：初步了解汽车的外形和结构。 艺术：《下蛋啰》（音乐） 目标：感受音乐中不同音值并做动作，随音乐改变动作的速度、难度。 《快乐折纸》（美工） 目标：在自主探究的基础上，学习看图折纸。 英语：新单词学习 6 o'clock、7 o'clock、8 o'clock、9 o'clock、 10 o'clock、11 o'clock、12 o'clock。

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