三九宝宝网宝宝百科宝宝知识

按是什么的联想方法进行发散思维训练

01月01日 编辑 39baobao.com

[如何在课堂教学中培养幼儿的思维品质]数学课堂教学中如何培养学生的思维品质 论文摘要:数学是训练学生思维能力的一门主要基础学科,改革数学教学,其着眼点应 该放在引导学生通过自己的思维活动掌握学习方法上。因此...+阅读

发散思维亦称扩散思维、辐射思维,是指在创造和解决问题的思考过程中,从已有的信息出发,尽可能向各个方向扩展,不受已知的或现存的方式、方法、规则和范畴的约束,并且从这种扩散、辐射和求异式的思考中,求得多种不同的解决办法,衍生出各种不同的结果。这种思路好比自行车车轮一样,许多辐条以车轴为中心沿径向向外辐射。

发散思维是多向的、立体的和开放型的思维。思维发散训练的方法:1.发挥想象力。德国著名的哲学家黑格尔说过:“创造性思维需要有丰富的想象。” 一位老师在课堂上给同学们出了一道有趣的题目“砖都有哪些用处?”,要求同学们尽可能想得多一些,想得远一些。马上有的同学想到了砖可以造房子、垒鸡舍、修长城。有的同学想到古代人们把砖刻成建筑上的工艺品。

有一位同学的回答很有意思,他说砖可以用来打坏人。从发散性思维的角度来看,这位同学的回答应该得高分,因为他把砖和武器联系在一起了。 2.淡化标准答案,鼓励多向思维 学习知识要不惟书、不惟上、不迷信老师和家长、不轻信他人。应倡导让学生提出与教材、与老师不同的见解,鼓励学生敢于和同学、和老师争辩。 3.打破常规、弱化思维定势是培养学生创造力的前提 法国生物学家贝尔纳说过:妨碍学习的最大障碍,并不是未知的东西,而是已知的东西。

有一道智力测验题,“用什么方法能使冰最快地变成水?”一般人往往回答要用加热、太阳晒的方法,答案却是“去掉两点水”。这就超出人们的想象了。 4.大胆质疑 明代哲学家陈献章说过:“前辈谓学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”质疑能力的培养对启发学生的思维发展和创新意识具有重要作用。质疑常常是培养创新思维的突破口。

4.大胆质疑 明代哲学家陈献章说过:“前辈谓学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”质疑能力的培养对启发学生的思维发展和创新意识具有重要作用。质疑常常是培养创新思维的突破口。 4.大胆质疑 明代哲学家陈献章说过:“前辈谓学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”质疑能力的培养对启发学生的思维发展和创新意识具有重要作用。

质疑常常是培养创新思维的突破口。

以下为关联文档:

数学教学中教师应该主要培养小学生具有哪些数学思维品质数学思维无非几样: a,思维敏锐度 b,思维速度 c,思维的系统程度 方法: 想一些小动作,强迫自己在一次或几次动作完成之后解决掉题目(小动作别太多,你懂得) 看到例如车牌什么的,就下意识...

小学数学计算教学中应怎样培养学生的思维品质数学是训练学生思维能力的一门重要基础学科,而思维品质的优劣决定着思维能力的强弱。在小学数学教学中,如果教师能从学生的实际出发,根据教学内容有目的有计划地培养学生优良的...

数学思维导图怎么做其实在我们的日常的生活中,就一直应用着思维导图的放射性的结构。例如我们的以汽车占为中心的交通网络;以自我为中心的个人、家庭、社会、工作的社会关系等等……,它们绘制出来...

初一数学上册知识点思维导图急用1.2数值:1.在数轴上,表示互为相反数(0除外)的两个点,位于原点的两侧,并且到原点的距离相等。 1.3绝对值:1.一个正数的绝对值是它的本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0....

幼儿园个案分析幼儿语言求异思维的培养在早期教育中,语言教育无疑应占据重要位置。因为,幼儿时期是语言发展的关键时期。而且,在人的智力中,仅从语言和思维的关系来看:深刻的思维从形成到表达都必须借助语言这一人类独...

六年级下册15凡卡思维导图怎么画思维导图又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层...

思维导图怎么画您好,很高兴为您解答。 一、 思维导图的绘制,一般按照以下7个步骤来: stp1.从一张白纸 (一般是A4纸)的中心开始绘制,周围留出空白。 stp2.用一幅图像或图画表达你的中心思想。 stp...

如何自学思维导图认识大脑:我们都知道记忆是一个过程,就是把保存在大脑中零零散散的信息进行重建。最先记住的是图像,但是同时也忘得最快。大脑只能长久的记住理解的信息。这是大脑的矛盾性,所以...

读列宁传记侧重某一方面如革命实践读书生活思维方式等《列宁传》这本书是普拉东、米哈伊洛维奇、凯尔任采夫写的,作者在这本书中叙述了列宁为俄-国和世界无产阶级革命事业战斗一生,并且着重介绍了列宁为建立布尔什维克党,为反对沙...

推荐阅读
图文推荐