[幼儿园大班桌面区域记录]一、活动区创设背景本学期,我们主要研究两个内容,一是探索大班年龄段幼儿区域活动环境创设中面临的空间小的问题。二是揭示大班年龄段幼儿在主题背景下的区域活动环境创设中的...+阅读
一没有理论层面的积淀和指导,二没实践层面可学习借鉴的案例,三没系统丰富的游戏材料,肯定是无法有效开展区域活动的。这个问题曾经也困扰过我园,但是我们一直在寻求解决方案,经过分析和比较,最后选用了亿童活动区。
七区的活动材料分级分龄,丰富多样,不担心幼儿没材料玩的问题;配套的《幼儿园室内区域活动整体方案》和《亿童活动区使用手册》,为老师提供全方面的详细指导和案例展示,《亿童活动区幼儿发展记录册》方便老师简便高效地记录幼儿对材料的使用情况和活动过程中的表现,让家长也能清楚地了解幼儿的成长,对于促进家园沟通还是蛮有效的。加上亿童的老师给的培训,我园区域活动的开展可以说是焕然一新,得心应手。
还有就是,亿童活动区是教育部“十一五”规划课题的一个研究成果,并通过了教育部教育装备研究与发展中心的成果鉴定,还获得国家知识产权局的专利认证,且每一款产品都通过了严格的质检。有了这些,就不怕区域活动材料不科学、不专业。建议你也可以了解了解~
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