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幼儿园小班集体备课研讨记录

01月01日 编辑 39baobao.com

[小班教案动物照相馆课后反思]秋天是收获的季节,各种水果都成熟了。为此,我们利用身边的自然资源开展了科学活动“水果照相馆”。由于我考虑到小班幼儿年龄比较小,知识面较窄,在开展活动前我先做好充分的课前...+阅读

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小班科学《吹泡泡》集体备课(初稿、研讨记录、修改稿)

原稿

活动目标:

1.让幼儿了解生活中哪里有泡泡,引起幼儿探究兴趣。

2.通过游戏活动,了解泡泡的特征。

活动准备:装水和肥皂若干,吸管(精细不一),各种材料,底下有图案的小盆若干。

活动过程:一、在洗手环节中,教师有意识地引导幼儿观察搓洗肥皂时发生现象。二、导入活动

提问:刚才你在洗手时看到了什么?发现了什么?

三、教师出示装有肥皂和水的杯子。

1.提供(吸管、小棒、勺等)材料,让幼儿用(看、闻)等感官,并通过搅拌知道两杯水不同,是什么水?

2.幼儿吹泡泡

(1)尝试第一次,观察颜色。

(2)尝试第二次,观察大小。

(3)尝试如何将泡泡吹得大。吹泡泡活动研讨稿

范:今天我们来探讨一下这节科学活动《吹泡泡》。

胡:活动的目标是否合理?这个活动具体是做什么,要在目标中体现出来。

顾:就是要孩子们尝试使用各种水吹出泡泡。

周:这个水是要自己做吗?

顾:对的,教师准备好肥皂碎片,让幼儿自己搅拌,然后吹出泡泡来。

周:那这个目标要斟酌一下。原有目标中没有一项是提到制作泡泡水的。目标制定时一定要有明确的指向性针对性,这样,教师看到目标就能心中有数了,具体整个活动是要做什么,达成一个什么目标。活动准备: 三、集体制作扇子沈8.

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